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幼儿园中班综合活动:树

2015-09-06

活动目标

1.学习正反来回折的方法折叠出树叶,并在大树轮廓的底版上进行立体纸塑造型。

2.能认真观察图示上的符号,学着自己看图示折纸。

3.鼓励幼儿大胆想象添画背景,有一定的耐心,体验折纸塑造成功后的乐趣。

活动准备

教具:树叶一片,树叶的折纸步骤图,立体纸塑树范例5幅。

学具:不同轮廓的大树底版图,深绿、淡绿大小不等的色纸若干,剪刀,记号笔,双面胶。

活动过程

一、歌曲导入,引起幼儿活动的兴趣

出示实物树叶一片。

师:小朋友看看它是谁呀? (老师带领幼儿随着音乐演唱《大树妈妈》歌曲。)

师:大树妈妈唱着歌谣哄着摇篮里的树叶宝宝睡觉啦。

二、观察范例,探索折叠树叶的方法

出示立体纸塑树的范例,引导幼儿观察。

师:树叶宝宝们在大树妈妈的怀里安安静静地睡着了,这些树叶宝宝们是用什么做出来的?怎样做的呢?

三、出示折纸示意图,帮助幼儿理解图示上图标的含义

师:这里有几张图示就是折树叶的方法,我们一起来看一看。(幼儿自由观察图示,给予幼儿观察的时间。)

师:第几幅图的什么地方看不懂? (鼓励幼儿将自己看不懂的地方说出来,师生共同理解。)

教师重点示范讲解步骤图第三幅图叶脉的折法,第二幅图示提醒不在开口处画半圆。

四、教师示范粘贴树叶进行纸塑的方法

师:小树叶要去找妈妈了,小树叶怎样才不会从树冠上掉下来呢?

教师示范立体树叶的粘贴方法。

提醒幼儿将折叠好的树叶打开,用双面胶粘贴在大树冠上,轻轻压一下即可。

五、幼儿独立进行纸塑造型制作

师:请小朋友自己动手试一试来学做小树叶吧。 (指导幼儿折叠叶脉要斜着正反来回折叠,并将折痕压齐。)

师:请小朋友将制作好的大树粘贴在底纸上,用彩笔装饰一下让它变出一幅美丽的画吧。

鼓励幼儿大胆想象添画创作出有背景的画面。

六、作品展示欣赏活动

师:小朋友的小手真巧,不仅制作出漂亮的大树,还在大树旁添画出了有趣的故事,我们将小朋友的画作悬挂起来,让我们的美工区环境变得更漂亮。

展示幼儿的美工作品,幼儿间相互欣赏,体验成功的快乐。

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