活动目标：

1.通过玩长短、硬软、粗细不一的纸芯筒，帮助孩子积累关于物体大小、形状等属性的经验。

2.尝试对纸芯筒进行比较，培养孩子的想象力和探索、解决问题的能力。

活动准备：

1.长短、粗细不一的纸芯筒若干。

2.长短不一的棉绳(鞋带粗细)若干。

3.将部分纸芯筒刷上不同的颜色。

4.活动在室外、室内均可进行，最好在室外进行。

活动过程：

一、看一看

请小朋友摸一摸纸芯筒，感受长短、粗细不一的纸芯筒，

二、玩一玩

1.当望远镜

让孩子拿纸芯筒当望远镜在户外瞭望，可以爬到山坡，滑滑梯上去瞭望。然后鼓励孩子说说看到了什么，引导孩子互相交流。

2.当喇叭

让孩子把纸芯筒当喇叭，呼喊别的孩子的名字。

3.当“套筒”

让孩子拿大小粗细不同的纸芯筒互相套一套，感知它们之间大小、粗细、长短的不同。

4.当珠子

让孩子用一根绳子将几个纸芯筒串起来，挂在身上。

5.当滚筒

让孩子把纸芯筒放在斜坡上滚来滚去。在纸芯筒上涂上几种颜色，在它滚动时可以看到颜色的变化。

活动延伸：

让孩子自由地玩纸芯筒。