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英语听说游戏 我的印度

2015-06-08

活动准备

准备字母卡、图卡一张,录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带

活动目标

初步培养幼儿的英语对话能力。

通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“I”、英语单词:“Indian”的正确发音及译义,理解短语:“Come here。Go there。”的实际译义

活动过程

1、活动开始,师幼例行问候,引起幼儿英语活动的兴趣,并进行热身运动。

2、创设情景进行英语对话,复习所学过的会话内容,奖励复习出色及有进步的幼儿,并介绍本节课将要学习内容的重点。

3、教授新字母“I”及新单词“Indian”

(1)教师出示字母娃娃H,让幼儿说出像什么,在拼贴字母的过程中学会字母“I”的正确发音。

(2)教师利用图卡引出“Indian”的英语单词,通过游戏“传卡片”让幼儿反复练习强化,逐渐掌握单词“Indian”的正确发音及译义。

4、律动教学。教授幼儿短语“Come here。Go there。”的实际译义及相应的动作。

5、教师小结,叮嘱幼儿:“回家要看VCD,回家要听录音机,回家要当Melody!”

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