【活动目标】

1、在听听、看看、说说中认识五种颜色和相关的事物，理解故事内容。

2、喜欢涂涂画画，体验活动的乐趣。

【活动准备】

颜料5盒，排比若干，一次性杯子6个，勺子6把，水粉纸15。张。

【活动过程】

一、儿歌导入，激发兴趣。

1、小老鼠来了。

师：今天老师请来一个动物朋友，它有尖尖的嘴巴、长长的尾巴，叫起来“支支支”，是谁呀?(小老鼠)你喜欢它吗?为什么?

师：我们一起来学学“小老鼠、支支支，偷米吃、支支支，小老鼠、支支支，偷油吃、支支支”。

二、结合绘本讲述故事，引导幼儿观察画面。

师：其实啊，小老鼠还有别的本领，你们看，这几只小老鼠就来画画了。

PPT1师：有几只小老鼠?一起来数数。这是什么颜色(蓝色)，蓝色的小老鼠有几只。

1、红老鼠：

PPT2师：第一只小老鼠跳进了什么颜色的颜料桶里?

师：红色的英语你们会说吗?(Red)。

师：小老鼠用红颜料画了什么?红色还可以画什么呢?

2、黄老鼠：

PPT3师：第二只小老鼠跳进了什么颜色颜料桶里?

师：黄色用英语说(yellow)。

师：小老鼠用黄色画了什么?还有什么东西也是黄色的呢?

3、蓝老鼠：

PPT4师：第三只小老鼠真调皮，它扑通一声跳进了什么颜色的颜料桶里?蓝色(blue)。它画了什么?

师：老师特别喜欢蓝色，我也用蓝色画画了，你们来认识一下我画的画吧!

PPT5师：幼儿回答：(雨伞，大海，气球，天空。)你们喜欢蓝色吗?我知道你们也能用蓝色画出很多东西对吗?

4、緑老鼠：

师：第四只小老鼠画了什么呢?PPT6(树木，西瓜，)它跳进了什么颜色的颜料桶里?

师：绿色(green)。你认识哪些东西也是绿色的?

5、紫老鼠：

PPT7师：最小的一只小老鼠画了什么?这些都是什么颜色的啊?

师：紫色(purple)。你想用紫色画什么呢?

6、五只小老鼠画画

PPT8师：五只小老鼠画得可高兴啦!你也画我也画，大家一起画，你们猜猜他们会画出一幅什么样的画?

PPT9师：哎呀呀!怎么回事，这幅画怎么啦?

师：怎么会变成脏脏的呢?我们也来试试看。

三、师幼玩颜色，感知色彩变化。

1、师实验验证操作

师：先放一点红颜料，现在的水变成什么颜色了?(红颜色)

再放一点黄颜料，现在的水是什么颜色?(橙色)

再放一点蓝颜料，水有没有变颜色?

还要放一点绿颜料，水怎么样呀?(又变颜色了)

最后放一点紫颜料，现在的水变成什么颜色了?(脏脏的)

教师小结：原来啊，并不是很多颜色画在一起就会变得很漂亮，也可能会变成脏脏的颜色哦。

2、幼儿操作画画，探索色彩变化

师：小老鼠画画真有趣，你们想不想和小老鼠一起画画呢呀?

师：小老鼠把这些颜料也带到我们这里来了，等会儿你可以选择自己喜欢的颜色画画。别忘了拿笔的时候要保护好笔宝宝哦。(你可以画和小老鼠一样的，也可以画刚才我们自己想到的)。

师：听明白了吗?找一个有纸的空地方画画吧。

四、讲评

1、师：笔宝宝回家啦!我们一起来看看小朋友画的画吧!

2、(选择个别颜色混的作品)师：这是谁画的呀?你画的什么呀?你用了什么颜色?

师：现在带上我们的画去和别的小朋友说说吧!你用哪些颜料宝宝变出了这个颜色的。