活动准备：各种纸若干，一些纸制品，(布置区域))，布置场地。

活动目标：1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。2、了解纸的一般用途，懂的爱惜纸。3、培养幼儿的动手能力。

活动过程：1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸

教师说：“小朋友，老师今天带你们去参加纸娃娃展览会，”边唱歌边拍手进场。

教师说：“小朋友，你们看一看，这些纸是一样吗？（报纸、挂历纸、白纸、卡纸、水粉纸等）它们看上去有什么不一样？（颜色、光亮度不同）请你们摸一摸，这些纸摸上去有什么不一样？感觉怎样？（光滑和粗糙，硬和软，厚薄等不一样。）

2、了解纸的用途

（1）教师说：“这些纸有什么用吗？（书写、印刷、包装、折纸等）

（2）扩展幼儿经验

教师说：”请你想一想，你们还在哪里见过这些纸和纸做的东西。（在文具店、家里、书店......）请你找一下教室里，哪里是纸制品，幼儿讨论。

（3）教师说：“刚才纸娃娃说，想请我们班的小朋友设计一顶帽子，然后用来开舞会时带的。老师有一个设计方案。就是折一顶好看的帽子。请你们挑一张自己喜欢的纸娃娃来折。好了，我们一起来折吧！教师边说边示范折法。

3、让幼儿懂得爱惜纸

教师说：”小朋友，纸给我们带来这么多的用处，我们要爱惜纸和图书，节约用纸，好了，我们现在带上自己折的帽子参加舞会去！