>活动目标：

>1、在操作活动中，让幼儿获得物体转动的经验。

>2、指导幼儿尝试观察记录的方法，养成细致观察的习惯。

>3、培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣。

>活动准备：

>塑料小陀螺、纸花片、长方形小积木、风车、球形插塑每组一份、记录表每人一份

>活动过程：

>一、引起幼儿兴趣

？老师这儿有五种不同的物体，你们想知道是什么吗？

？这小陀螺会怎样？

？这几种物体都会转动吗？

？二、幼儿预测结果

？请幼儿把你自己认为转或不转的想法记录在表的第一行格子里。

？请幼儿介绍自己是怎样记录的？

？三、幼儿操作，验证自己的做法是否正确，并及时进行记录。

？要求幼儿动脑筋仔细观察它们是怎样转动的？

？四、讨论记录结果

？请幼儿告诉大家玩的结果与开始认为的一样吗？你又是如何记录的？

？五、找一找生活中常见的转动物体。

六、再次探索物体转动的现象。

请幼儿再玩一次，仔细观察它们转动时有什么不同？

>延伸活动

？制作风车，玩风车。