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科学活动:小蚂蚁力气大

2013-10-10

活动目标

1、激发幼儿对大自然的好奇心,培养探索求知的兴趣。

2、懂得合作力量大的道理,并观察蚂蚁的形态。

活动准备

课件、自制海绵豆子(数量为幼儿人数的2—3倍)和小篮子。

活动过程

开始部分:安定幼儿情绪

基本部分:

一、谜语导入,引出课题,从而引发幼儿兴趣。

远看芝麻撒地,

近看黑驴运米,

不怕山高道路陡,

只怕跌进热锅里。

教师引导幼儿猜出动物的名称(蚂蚁),从而引起幼儿的学习兴趣,引出课题。

二、出示蚂蚁的课件,引导幼儿说出观察到的蚂蚁的外形特征。

教师提问:

(1)你在哪儿见过小蚂蚁?

(2)蚂蚁长得什么样?

(3)小蚂蚁是怎样搬运粮食的?为什么?

通过观看课件听故事,让幼儿大胆发言,回忆听到的情况,教师及时进行鼓励和指导。

三、教师提问:我们应该像小蚂蚁学习什么?让小朋友知道团结起来力量大的道理。

四、游戏:“蚂蚁搬豆”,巩固认识。

教师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮小蚂蚁,四散地站在场地一端。

游戏开始,教师说:“孩子们,咱们快去搬豆准备过冬吧!”“小蚂蚁”自由地(可不按顺序)钻过皮筋,爬过纸箱和垫子,跑到场地另一端,拾一颗小豆跑回家中,将小豆放进小篮。如此反复进行,直到把豆全搬完。

结束部分:

学蚂蚁搬豆走出活动室。

 

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