小班科学教案:我们一起来玩水-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >小班科学教案:我们一起来玩水

小班科学教案:我们一起来玩水

2013-10-10

一、选材

科学教育的内容应从幼儿身边取材,水是幼儿生活中常见和经常接触的物质,幼儿很喜欢玩水,在玩水中幼儿不仅能充分享受玩水的乐趣,而且能扩大幼儿的知识面,幼儿对水的认识会随着年龄的增长知识的丰富也不断深入,对于小班幼儿来说,让他们在玩的过程中学习关于“水”方面的知识,也是必须的,也体现让孩子在“玩中学”这一先进的教学理念。所以我选择了玩水作为本次科学教育的教材。

二、设计思路

幼儿对水的喜爱似乎是一种天性,只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹,但又往往受到大人的制约,无法尽兴地去玩水。因此,我们经常发现在洗手时幼儿们经常把衣服袖子弄湿,或者是洗一次手要花很长的时间。为了彻底满足孩子们的好奇心,尊重他们对水的兴趣,使他们对水有更多的了解,因此设计了“我们一起来玩水”这一活动。

小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段,他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现,因此,整个活动以幼儿操作摆弄为主,同时由于小班幼儿的认知能力还比较弱,很难自觉发现水的一些基本特性。所以活动中要借助某些材料设法使水的这些特性显露出来,使幼儿亲眼目睹这一现象,这样幼儿才容易理解。

三、目标

结合《幼儿园教育指导纲要》,根据小班<BR><P></P>幼儿的年龄特点和幼儿实际发展水平,我确定本次活动的目标为

1、在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水,体验玩水的快乐。

2、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

本次活动的重点是让幼儿在玩水活动中充分感受水的一些基本特性,这方面是注重幼儿通过自己的实践活动来构建知识;难点是用语言表达自己看到的现象,这方面注重幼儿语言表达方面的培养。

四、材料与环境创设

材料:各种会沉浮的玩具,杯子,瓶子,勺,叉,各色颜料等物品。

环境创设:请家长与幼儿一同探讨有关“水”的话题,丰富对水的认识。

五、活动流程

谈话——操作感知——讲述讨论

六、活动过程

第一环节:谈话“水真有用”。

教师与幼儿一同讨论水的用处及怎样节约用水,让幼儿知道:水真有用,没有水我们人类和动物、植物就无法生存,所以我们要节约用水。

第二环节:操作感知“水真好玩”。

给幼儿提供操作材料,让幼儿进行分散自由操作活动。在这一环节中,我让幼儿自由操作有两个目的:一是让幼儿初步感知水会流动的特性,二是让幼儿观察水的颜色变化,三是让幼儿感知是的浮沉。所以在自由操作,自由探索的活动中,让幼儿减少探索的直觉行动性,增强探索的预见性,有助于让幼儿的直觉行动思维逐步向具体形象思维过渡。

第三环节:讲述讨论(7分钟)

这一环节是组织幼儿进行有秩序的集体活动,是在第一环节自由玩水的基础上,让幼儿说说你在玩水的过程中用了哪些东西,是怎样玩的,你发现了什么?

幼儿讲述后,教师作简单的小结。

第四环节:游戏:“吹泡泡”。

这个环节属于延伸活动,教师在水里加上洗洁精和肥皂粉,带领幼儿一同吹泡泡。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

与“小班科学教案:我们一起来玩水”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“小班科学教案:我们一起来玩水”还看
大班科学教案:我们的朋友——水
大班科学教案:找动物
大班科学教案:会跳舞的铅笔
大班科学教案:花草树木怎样过冬
大班科学教案:光和影子是一对朋
猜你喜欢
幼儿园中班体育活动:手眼协调
幼儿园大班音乐教案:大羊小羊
幼儿园小班语言活动:品尝蚕豆
幼儿园小班体育活动:小乌龟真能
幼儿园小班体育活动:观察小蚂蚁
幼儿园小班科学教案:激发兴趣
幼儿园大班主题活动:给妈妈做礼
幼儿园小班科学教案:空气与风的
幼儿园小班体育活动:盒子舞
幼儿中班语言教案:萝卜兔的故事
幼儿园主题教案:看图书听故事
幼儿园大班语言教案:找新家
幼儿园大班科学教案:奇妙的蔬菜
幼儿园小班语言活动:认识介绍新
幼儿园大班语言教案:统计购物单
小班上学期活动设计:种豆豆
大班音乐教案:了解乐曲ABA结
幼儿园大班手指游戏:四勾铁
幼儿园中班美术活动:五官的变化
幼儿园小班科学教案:分糖游戏
大班体育教案:快快集合
幼儿园小班体育活动:看谁拍的多
幼儿小班语言教案设计:“谁咬了
幼儿园小班体育活动:刷牙歌
幼儿园小班体育活动:我是兔妈妈
幼儿园小班社会活动:洗澡的好习
幼儿园中班美术教案:认识五星红
幼儿园大班半日活动计划
幼儿园小班语言活动:认识红红
幼儿园小班体育活动:小兔子在哪
幼儿园小班数学活动:小丑鱼和蓝
幼儿园小班语言活动:羊、牛、猪
幼儿园大班美术教案:蓝色的草帽
小班优秀公开课教案:有趣的鞋子
幼儿园大班体育活动:推独轮车
幼儿园大班艺术教案:保卫黄河
幼儿园中班艺术活动:爱跳舞的猫
幼儿园小班体育活动:小棒推车
幼儿园大班艺术教案:设计“青花
幼儿园中班艺术教案:生长的小种
幼儿园大班半日活动:柚子派对
幼儿园小班科学活动:轱辘轱辘转
幼儿园小班英语活动:mommy
大班音乐教案:疯狂的小鸟
幼儿园小班体育活动:走过独木桥
教学案例研究:青蛙小姐的大笔小
幼儿园小班活动设计:小猴今天过
幼儿园大班音乐教案:小花伞
幼儿园小班教案:小城秋季
幼儿园小班语言活动:摇篮曲