活动目标：

1、学习按指令性语言行动。

2、发展注意力的稳定性及空间想像力。

活动准备：

1、各种颜色的塑料花片。

2、格子纸条人手一份。

3、格子纸一张，铅笔。

活动过程：

1、小兔种花：

（1）、每个幼儿取一张纸条替代草地，按教师指令性语言在“草地”上种花（塑料花片替代）：

例：红花、黄花、蓝花、红花、红花、绿花……

教师不按规律，随意发令。

（2）、请幼儿互相检查，总结成功的原因。（能听清发令，错了就改或跳过去听后面的，保证后面的成功。）

2、躲过大灰狼：

（1）、每个幼儿取一张方格纸。

（2）、教师告诉幼儿游戏的方法：

教师说圆，幼儿便在自己的方格纸上画圆，教师说叉，幼儿即依次在纸上画叉，幼儿按教师的信号，依次将方格填满，圆表示安全，叉表示危险，幼儿随即找出小兔回家安全的路。