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大班科学教案:跳动的心脏

2013-10-10

教师再次提问:“心脏在我们身体里面,看不见,有没有什么方法测得到它在跳呢?”

幼儿选择方法,进行测量(用听诊器、测脉搏、用耳朵听心跳等)

对各种测量方法进行总结。

活动目标:

1、了解人的心脏会跳动,且有变化。

2、掌握一些简单的测量心跳的方法。

活动重点:

了解人的心脏跳动的变化。

活动难点:

用不同的方法测量心跳。

活动准备:

听诊器、节奏活泼的音乐磁带、录音机。

活动过程:

1、提出问题,展开讨论;

教师通过提问引出话题:“人的心脏会动吗?你是怎么知道的?”

(1)幼儿自由讲述,发表自己的看法。

(2)幼儿用听诊器或相互听同伴的胸部,确定人的心脏是会跳动的。

2、提出问题,继续展开讨论:

(1)教师再次提问:“心脏在我们身体里面,看不见,有没有什么方法测得到它在跳呢?”

(2)幼儿选择方法,进行测量(用听诊器、测脉搏、用耳朵听心跳等)

(3)对各种测量方法进行总结。

3、提出问题,再次进行提问:

(1)根据幼儿的回答情况,进行提问:“人的心跳会不会发生变化?”

(2)进行试验:先感知测量跳舞前的心跳数,听完音乐跳舞后再次感知和测量,比较前后两次的心跳数量有什么变化。

(3)小结测得的结果。

(4)提出一些保护心脏的建议。

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