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小班艺术教案:大公鸡

2013-10-10

活动目标:

1.初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。

2.激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

活动准备:

1.歌曲录音。

2.钢琴。

活动过程:

一.复习部分。

1.复习歌曲《丁冬小门铃》。

2.引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。

3.进行简单地歌表演,重点提醒幼儿左手动作。

二.学习歌曲《大公鸡》。

1.欣赏歌曲第一遍,听听歌曲的旋律怎样?

2.学习按歌曲的节奏用左手打拍子。

3.学唱歌曲《大公鸡》,边唱边拍手。

4.分小组继续学习对唱歌曲,如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。

5.启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱,并用拍手表现。

6.启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。

 

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