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小班艺术教案:巧拼图形

2013-10-10

一、目标

1、培养幼儿动手动脑能力,激发幼儿对美工活动的兴趣。

2、发展幼儿想象力,能用图形拼摆出简单的物,能拼摆出简单的一幅画。

3、能说完整句:我用……形、……形,拼的是……

二、准备

1、准备不同颜色的长方形、正方形、圆形、三角形、半圆形、椭圆形等,数量是幼儿的10倍,每人一份,老师一份大的。

2、活动前幼儿熟悉各种图形及颜色。

3、黑板一块,图形拼的飞机一架。

4、将巧手园地准备好。

三、过程

1、出示飞机,引起幼儿的兴趣。“这是什么?”“这架飞机是怎么做的?”

2、分解飞机,幼儿可以观察飞机由哪些图形组成。

3、“原来图形可以拼成飞机,图形还能拼成什么呢?”引导幼儿动脑筋,展开想象,尝试图形还能拼成什么,教师巡视指导。拼完后请幼儿介绍,“我用……形、……形,拼成……”

4、小朋友们用图形拼出这么多可爱的物品,真聪明。下面,请听老师给你们讲一个小故事。春天来了,花园里,小花的种子慢慢发芽了(贴一个长方形),天气真好,小花一天天长高了(两个长方形),长出了绿绿的叶子,又长出了花骨朵,慢慢的花开了,长出了花瓣,小花看到外面的世界真高兴,可一看身边,一个朋友也没有,多孤单呀,小朋友们,请你们用手里的图形,为小花拼出朋友来,把小花园装扮的更美丽。

5、幼儿动手拼图,教师巡视指导。如幼儿拼的较单一,可引导幼儿丰富画面,如:小花的朋友可多了,有小鸟、蝴蝶、蜻蜓、小朋友等。拼完后,请幼儿说一说,我有用……形、……形,拼出了……

6、你们的小花园可真漂亮,小花有了那么多朋友真高兴,老师把你们的作品放在大花园中,让你们的爸爸、妈妈都来欣赏一下你们的作品。(将幼儿作品布置在巧手园地中)

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