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中班社会教案:可爱的小宝宝

2013-10-10

主题由来:

在家里倍受娇宠的小宝贝,带着许多小问号,要离开父母的怀抱,进入一个全新的世界,开始学习在集体中独立地生活。幼儿要学习与别人交往,尝试独立做事,尝试合作,尝试分享等。可是,每一个孩子都是一本丰富的书,别小瞧了他们,他们也有自己的个性呀。或爱哭鼻子,或古灵精怪,或大方,或胆怯,或爱独处……这么多孩子要在一个集体中生活,难免会上演许多“小故事”。那么如何帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园?

在“可爱的小宝宝”主题活动中,让幼儿生活在教师用爱心、热情、关怀营造的环境中,看老师唱歌跳舞,听老师讲故事、认识自己的小标记,与生活在一起的小伙伴们一起玩游戏,孩子们会逐渐喜欢上幼儿园,逐渐克服依赖家人的情感,每天高高兴兴上幼儿园。

活动一:

活动名称:歌曲“幼儿园里朋友多”

活动目标:

1.能跟着音乐学唱歌曲

2.有表演的欲望

3.初步培养对音乐的感受力以及表现力。

活动过程:

教师:你们在幼儿园开心吗?为什么?

(引导说出有好多朋友)

请出玩具们:他们也觉得很开心,因为认识了这么多新朋友,玩具们要唱首歌曲给小朋友听

欣赏歌曲

跟着歌曲节奏拍手

跟唱歌曲若干遍

请幼儿找一个朋友跟音乐边唱边跳

分析反思:

由于第一天上幼儿园,因此活动的效果不是很好,大部分幼儿都不愿意学,有的根本不听老师,还有个别幼儿还是哭闹不止。教师以稳定幼儿情绪为主。

活动二:

活动名称:谈话“我爱幼儿园“

活动目标:

1.初步熟悉幼儿园的环境

2.能大胆、乐意地在同伴面前用普通话表达

活动过程:

参观幼儿园

(1)说说你看到的幼儿园。你喜欢幼儿园什么?

3.一起复习唱“幼儿园里朋友多”

 

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