活动目标:
1.通过观察、比较感知袜子的不同特征。
2.知道袜子的用途,懂得要天天换袜子。
3.体验游戏的快乐,并能按袜子的大小进行配对、分类归放。
活动准备:
录音机及磁带、大小袜子若干双,大小标记各一个,箩筐两只活动过程:
一.让幼儿观察、比较,感知袜子的特征。
(1)师:“新年到了,真热闹!谁来我们班聚会了?(袜子)和它们打招呼!袜子娃娃长得漂亮吗?请小朋友来看一看,说一说,袜子娃娃哪里很漂亮?”
(幼儿自由观察和讨论)
(2)袜子娃娃真漂亮!想不想和它们做游戏?请小朋友选一只喜欢的袜子套在手上,跟着音乐动一动!(如:袜子、袜子点点头、碰一碰等)
(3)袜子娃娃玩得可高兴了!你们有没有发现这些袜子娃娃都是一样的吗?哪里不一样?请小朋友来摸一摸、比一比、看一看,把你的发现告诉大家。
教师小结:袜子娃娃是各种各样的,它们的颜色、大小、厚薄都是不同的。
二.游戏:袜子找朋友
(1)师:“小朋友,你喜欢袜子吗?为什么?
(引导幼儿说出袜子可以保护小脚,教育幼儿天天换袜子)
(2)师:“你的脚上有几只袜子娃娃?它们是一对好朋友!”
(3)师:“小朋友的手上都有一只袜子娃娃,它的朋友在哪里呢?让我们来帮它找一找吧!”
三.游戏:送袜子娃娃回家
师:“袜子娃娃要谢谢小朋友,帮它找到了好朋友,你们真棒!现在袜子娃娃要回家了,大袜子娃娃要回大标记的家,小袜子娃娃要回小标记的家,让我们把它们送回家吧!”