1、学习利用废旧材料制作汽车。
2、知道消防车、救护车、警车等汽车的主要特征,并能用各种材料表现。
3、享受劳动成果带来的快乐。
准备
纸偶小兔,各种废旧材料(纸盒、瓶盖),装饰材料(子粘纸、水彩笔),剪刀、双面胶,录音机、磁带、做好的消防车、救护车、警车。
过程
1、导入
出示小兔子,今天天气真好,我要去看看住在很远的奶奶,坐汽车去可方便了,一会儿就到了,可是我该做什么车去呢?小朋友你能告诉我吗?(公共汽车、出租车)
2、谈话,交流各种汽车。
(1)公共汽车你们乘过吗?它是什么样的?
公共汽车上有些什么?
坐公共汽车时要注意什么?
(2)你们乘过出租车吗?出自车什么样?
坐出租车方便吗?为什么?
(3)那小兔子应该乘什么车啊?
小兔子坐上了……车,一路上它看见了很多汽车,你们猜它看见了哪些车?
(4)出示消防车,小兔子看见了消防车,消防车是用来做什么的?发生火灾时,要打什么电话?
它是什么样的?
(5)出示救护车,救护车有什么用?如果遇到有人有生命危险,要打什么电话?
救护车是什么样的?
(6)出示警车,这是什么车?你是怎么知道的?
警车有什么用?
警车什么样?
(7)除了这些车,你还知道什么车?
结合幼儿的讲述,教师出示图片。
3、制作汽车
(1)今天,我们和这么多的汽车交了朋友,我们也来做一回“小小发明家”,来制作汽车,好吗?拿什么材料做呢?
(2)要求:A做之前先想好做什么车?需要用什么材料。
B可以一个人做也可以和其他小朋友合作。
C用剪刀时注意安全。
D做时说话轻轻,拿东西轻轻。
(3)幼儿制作,教师巡回指导。
4、展示、介绍自己做的汽车
(1)做好的小朋友把汽车放到中间的桌子上,布置成汽车展览会,也可以和客人老师介绍自己做的汽车。
(2)集中幼儿,围在桌子周围,想大家介绍自己做的汽车。
(3)小结:我们小朋友真能干,都是“小小发明家”,你们看到自己做的汽车
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高兴吗?往往们拿着它到外面去玩一玩吧。
4、幼儿带着汽车到户外去玩。
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