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大班其他教案:我的小手本领大

2013-10-10

活动目标:

1、大胆尝试运用多种方法记录小手的用处。

2、喜欢自己的小手,为自己的小手能做事而感到自豪。

活动准备:

“我的小手本领大”记录纸。

活动过程:

1、用猜谜的方法引出话题:

一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我的好朋友。

2、谈话:我的小手。

(1)、你喜欢你的小手吗?谁愿意来介绍自己的小手。

(2)、看看图谱,说说小手的本领。

“老师把你们小手会的本领用图画作了一个标记,请你们来猜猜它是什么意思。”

(3)、尝试用记录的方法记录小手会做的事情。

1、交流、分享

(1)、告诉同伴记录的方法(印章、手指点、用笔画、贴粘纸等)。

(2)、老师小结(我们的小手本领真大!会做很多事情,穿衣服、扣纽扣、搭积木、画画、拍球,我们还用小手自己吃饭,帮大家收拾玩具。我们的小手还会跳舞呢!)

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