活动前分析

新疆维吾尔自治区是我国面积最大的一个省区，居住着维吾尔族、蒙古族、回族、满族等12个少数民族，其中维吾尔族是最大的民族。通过活动“新疆行”，在了解新疆的风土人情的基础上，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，以及各地区的多样性和差异性。

活动目的

要求

1、了解新疆的风土人情，感受祖国文化的多样性、差异性。

2、欣赏维吾尔音乐、舞蹈，感受其风格。

3、让幼儿在买卖活动中合作交流，培养幼儿社会性。

活动

准备

1、水果：葡萄、哈密瓜；干果：葡萄干。

2、介绍新疆风光的VCD、动画片《聪明的阿凡提》、维吾尔族歌舞VCD。

3、铃鼓、维吾尔族服饰及其它乐器和民族服饰。

4、水果挂图和中国地图。

5、纸币。

活动过程

1、听音乐（新疆民歌）进教室。

2、导语：告诉大家一个好消息，今天幼儿园举办“正大综艺”节目，请小朋友参加，今天的奖品是新疆三日游，小朋友可以免费到新疆玩，还可以领到奖金、到新疆买东西，你们想参加吗？（想）

正大综艺有一个老规矩，就是答对问题的小朋友才能去，你们有信心答对问题吗？

3、观看录像，回答第一个问题：

（1）电视里播放的是什么地方的风景？答对奖励。

（2）教师加知识点：

①你们知道新疆在哪吗？（介绍新疆地理位置）

②新疆居住着12个少数民族，新疆最大的少数民族是维吾尔族。

活动过程

4、观看题板，回答第二个问题：

（1）题板上有几种水果？什么水果是新疆的特产？

（2）教师讲解特产，奖励品尝哈密瓜。

5、看动画片“聪明的阿凡提”，回答第三个问题：

（1）阿凡提骑的是什么？（马、驴、骆驼）

（2）讲解新疆的交通工具和地形特点？（沙漠、盆地、高山）

（3）介绍现代沙漠公路。

6、欣赏维吾尔族歌舞，回答第四个问题：

（1）请幼儿挑选舞蹈中的乐器或穿上舞蹈中的衣服。（备有各种乐器和衣服）

（2）请幼儿跟随老师学跳新疆舞蹈。

7、坐飞机去新疆（放音乐）

8、下飞机到“巴扎”参加贸易活动

（1）教师介绍“巴扎”。

（2）介绍维吾尔族见面礼节。

（3）让幼儿参加“巴扎”实践。

活动延伸

老师带领幼儿购物后乘飞机返回。