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中班其他活动:我搭障碍练跳跃

2013-10-10

活动目标

1.鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境,培养幼儿独立解决问题的能力,使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。

2.练习跨跳等动作,发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

活动准备

教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍,一个高一些,另一个低一些;师幼共同准备活动材料,如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。

活动过程

1.做准备活动

幼儿跟随教师的口令,在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。

2.引入主题

(1)教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处,请幼儿排好队,依次练习从障碍上跳过去的动作。

(2)提问:“你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉?”(难易不同)

(3)引出主题:“老师搭的障碍不能让每个小朋友都满意,想一想,怎样做才能让大家都满意?”(自己来搭障碍)

3.启发和鼓励幼儿自己想办法搭障碍、过障碍

(1)请幼儿观察教师提供的多种材料,想一想:自己选什么材料,怎样搭障碍?

(2)鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍,过障碍。

(3)教师进行观察,给予适宜的指导。

4.师幼进行交流和总结

将幼儿集中起来,相互交流自己的做法,并尝试着总结一些经验,如,障碍的高矮要适合自己,随时调整;跳较高的障碍时要有一段助跑;跳连续障碍时,材料之间要有适当的间隔等。

5.鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍

鼓励幼儿把每个小朋友搭的障碍都跳一遍。

6.收拾和搬运材料

教师带领幼儿一起做整理和放松运动。活动结束,大家一起收拾和搬运活动材料。

 

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