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其他教案:吃冷饮

2013-10-10

【活动目标】

1、通过制作冷饮、开冷饮店、大家一起品尝冷饮等活动,引导幼儿初步体验合作,分享的乐趣。

2、发展幼儿动手操作能力。

3、帮助幼儿了解吃冷饮可以降温、解渴、但是不要贪吃冷饮,不吃变质冷饮。

【活动准备】

1、带领幼儿参观冷饮店。

2、各种冷饮若干。

3、幼儿课本。

【活动过程】

(一)、开始部分

出示实物雪糕,提问幼儿:吃雪糕的时候,感觉怎样?(凉凉的、甜甜的)

(二)、基本部分

1、吃冷饮,感知冷饮的特征。

(1)、引导幼儿通过看一看、闻一闻、尝一尝等方法,感知冷饮的形状、颜色、味道等。

(2)、鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的发现。

2、启发幼儿回忆并向同伴介绍自己吃过的冷饮。

3、讨论:冷饮吃了以后,感觉怎样?冷饮是不是吃的越多越好?为什么?教育幼儿夏天天气热,吃冷饮可以降温,解渴,但不能贪吃,不吃变质冷饮。

4、打开课本71页,让幼儿观察后提问:

(1)、图中哪支雪糕在外面的时间长?

(2)、吃冷饮时应注意什么?

5、益智游戏——小牛和小老虎分别能吃到什么

6、将图中熊猫雪糕的虚线连一连。

7、欣赏儿歌《大雪糕》。

大雪糕真好吃,小猴吃了一支又一支。

嘟嘟熊说:“别再吃”。小猴说:“还吃、还吃”

嘟嘟熊说:“够了、够了”小猴说:“不够、不够”

小猴吃的肚子疼了,才后悔没听嘟嘟熊话。

(三)、结束部分

教师小结吃冷饮时应注意的地方。

 

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