2-5岁的儿童会出现逆反期，喜欢挑战大人，与大人唱反调等等。父母不应该用暴力或呼喝孩子，应该帮助孩子学习处理情绪，建立自我。

一、什么是儿童逆反期

孩子出现逆反现象，应该说是孩子成长发展进程中的的必然现象，只不过是有的孩子表现的比较明显(男孩子居多)，有的表现的不是很突出罢了。作为家长不必为此烦恼和束手无策，想一想你也是从那个年龄过来的呀。

所谓逆反心理不是一种异常现象，它是由于父辈和子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。一般来说孩子在发育的过程中会有两个逆反期。

第一反抗期是在三四岁的时候，这个时候由于儿童自我意识的发展，说话、运动、认识事物能力的发展，他会感到有些事情自己可以做了，所以跟父母亲的教育观点就会产生冲突。从心理发育的角度来说，这都是孩子的正常心理发展。

二、逆反期孩子的表现

小孩的逆反行为具体表现多种多样，概括起来可以将它分为三类，家长可以参考一下，你的孩子是否也有这样的表现。

1、对家长意见持否定态度

这种表现类型的孩子，在家长问他：去吃饭好不好或睡觉好不好时，往往会摇头或是说不好。如果对他说别把手指放进门缝里或快让妈妈替你穿好衣服时则会挣扎乱动，甚至趁机走开来反抗家长对他的提示。

2、表现固执，意欲支配他人

这类逆反和上面所提的又有所不同，孩子不仅固执而且还支配别人的行为。如果他要妈妈讲故事，那妈妈就是唯一人选，其他人决不能代替。

要是他决定做一件事，就会坚持自己来做，不要别人来帮忙。明明还不会扣纽扣，要是他决定自己扣的话，就会毫不犹豫拒绝一切帮忙，不管你现在是否赶着出门

3、事情喜欢按照老习惯去做

这种逆反行为的特点是刻守成规，孩子的如果一向放在床头的左边，他就绝不会把它放在右边，而且也不会允许其他人将洋娃娃放在右边。

三、父母如何应对逆反期孩子

1、了解叛逆原因

遇到问题时，先听听孩子说的是否有道理，不要独自滔滔不绝地以家长的居高临下的气势来训斥孩子。要做到这一点，就要求家长必须不断地学习和提高自己，思想要不断进步，知识面要广泛。

否则，不可能以理服人，而是以身份压孩子，这更会引起孩子的反抗。逆反心里会加重，或者不愿意再与你谈论问题，这样的情况持久下去，就会让孩子的逆反心理加重。

父母要从正面多与孩子交流和沟通，除了关心她的生活、饮食起居外，多交流思想，家长会从中了解到孩子的思想变化。

从侧面，老师、同学那里了解孩子在学校的表现情况，然后有针对性地和孩子就一些问题进行沟通。你们的沟通是要建立在朋友式的平等的基础上，心平气和的交流的。

2、原则性问题不能迁就

父母要有一定的警惕性，发现孩子犯错误时不能姑息迁就，一定要指出危害。千万不要因为事情不大，而忽视对孩子的正面教育，因为很多孩子犯错误，往往都是从微不足道的小事开始的，最后难以自拔，铸成大错。

当孩子无理要求玩具或者买一些小零食时，父母要谨慎对待。如果你答应他第一次，就会有第二、第三次的无理取闹。所以，当遇到原则性问题是，父母态度必须强硬起来。

3、要注意方法

(1)激将法。在教育孩子时，利用孩子自尊心和逆反心理积极的一面，从相反的角度，以刺激的方式对孩子寄予良好的期望，以激起其不服气情绪，使其产生一种奋发进取的内驱力，将自己的潜能充分发挥出来，从而收到不同寻常的教育效果。

(2)装作没看见。有时候孩子逆反表现，是为了吸引家长的注意力。当他表现出逆反行为时，不妨试试用冷处理的方法对付他。

就是他做什么你都板着脸不去关注他，自己做自己的事儿，孩子大多有表演欲爱受关注，没人理他自然觉得无趣自然就自high不起来了。

(3)让宝宝自己搞定。孩子都有依赖心理，他潜意识里面，父母会帮忙解决一切，所以，一旦遇到困难，不是自己去面对，而是立刻寻求父母的帮助。

如果你想锻炼孩子的独立性，在一些生活小事情上，例如收衣服、叠衣服、吃饭甚至有时候扫地，都可以让孩子自己去搞掂。

(4)明确告诉孩子怎么做。6岁前的孩子对于自己的行为，有时候是难以控制的。他只会用自己的方式去做事情，没有什么对与错的判断。

作为父母，你对孩子的家庭教育是十分重要的。如果你的孩子做错事情，你可以明确告诉他，以后遇到这样的事情应该怎样做，让他总结经验，避免下次再犯错。

(5)运动发泄。可能你都有这样的经历，家里的孩子总爱乱翻家里的东西，乱画家里的墙壁。对于这种精力旺盛的孩子，你可以带他去做运动。通过运动游玩，使孩子精力有发泄的渠道。

(6)言传身教做好榜样。家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的力量是无穷的。如果你自己就是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你不要指望你的孩子能够独立自主。

当你烦躁想发脾气时，看看你的孩子是不是正观察你的行为;当你和别人吵架时，想想你的行为对孩子的影响你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，先从你自己独立自主做起。