生，或者不生，“单独二孩”政策已在那里。

“生了他们，肯定要对他们都负责，如果精力不足，无法照顾教育好两个孩子，倒不如只要一个”；“我是独生子女，没有亲兄弟姐妹相处的经验，也没能从父母那里学到如何同时兼顾两个孩子，且让他们感觉到父母的爱是一样的”。

这些天，到处都可以听到这样的纠结。而准二孩的爸爸妈妈最大的忧虑，就是担心自己无法给两个孩子更好的照顾和教育。

日前，记者走进几户两个孩子的家庭，听爸妈们现身说法，你会发现：养两个孩子真的需要付出很多，花费的精力也不是单纯的1+1，或许是(1+1)×2！而且，还有很多很多想都想不到的棘手问题。

妈妈老陪弟弟睡 老大心情不好了

噜妈家有两宝，大噜刚上幼儿园，小噜今年6月刚降生。前阵子，噜妈去接大噜放学，幼儿园老师的一句话让她忧伤了好几天。老师发现大噜不是特别合群，小伙伴一起玩的时候，他常一个人站在边上，问他为什么，他才告诉老师一个小秘密：“我心情不好，因为妈妈老陪弟弟睡。”

噜妈和噜爸都是独生子女，生了大噜后，觉得他太孤单，就寻思着再生一个。

小噜刚出生那几天，大噜很开心，每天都跑去医院看弟弟。护士来给弟弟打针，他还会拉着护士的裙子讨好：“漂亮姐姐，你打轻一点哦，我弟弟会痛的。”医生都夸这孩子懂事，噜妈悬着的心也放下了。

但最近，噜妈发现大噜有些反常，开始学着弟弟吸手指，自己一离开他的视线就开始大喊大叫，直到幼儿园老师的“告密”，让她意识到，大噜小小的心理，在家里多了个新成员后的短短几个月内起了变化。

“其实我已经刻意平衡了，也明确告诉他，有了弟弟，妈妈依然爱你。”噜妈说，但有些局面是她控制不了的。比如很多亲戚朋友来看望小BABY的时候，往往一进门就直奔小婴儿，因为小的比较可爱，从来都没见过，而大的已经很熟悉了。还有的亲戚会和大噜开玩笑：“噜噜，爸爸妈妈有了弟弟，以后就不要你了。”无形之中，对大孩子是一种伤害。

噜妈说，现在我会直接告诉他们，以后这样的玩笑不能开。并且请他们以后来我家，进门先要和大噜打招呼，然后再去看小噜。

希望有个小妹妹 来的却是小弟弟

康康长到4岁，一直是家里同住的8个大人的中心，所以幼年的康康挺倔强的。这样有个性的小姑娘，要接受多一个宝宝跟她分享大人的爱、关注，小朋友心里也是犯过嘀咕的。37岁的江嫣说，其实她怀陶陶的时候，事先都没有计划、准备。所以他们夫妻跟大孩子的沟通，没有机会经过漫长的“渗透”过程。

江嫣怀上陶陶之后，就开始跟当时4岁的康康说：“妈妈有一份大礼物送给你。”

等到肚子一点点大起来，她告诉康康，妈妈的肚子里是一个小宝宝。

“当时康康很希望有个小妹妹。”江嫣笑起来，“她有小算盘啊，有个妹妹，两个人就会有更多的芭比娃娃，一起玩过家家啊！”

可是康康后来得到的“礼物”是个弟弟，怎么办？

爸爸给康康配了一部数码相机，跟小姑娘约定：“以后弟弟成长的点滴，就由你来记录了。”

康康把这件事当做自己的特派任务——弟弟睡着，醒了，笑了、哭了……康康每天都在咔嚓咔嚓地拍，拍了两年，爸爸电脑里收藏着几千张照片。

康康这样长大，心里没有芥蒂。

姐姐写好了作业 妹妹回头就给画花了

孩子总是孩子，特点是玩得拢，吵得快。

江嫣发现，相差三、四岁的孩子，每到一个年龄段，彼此之间的关系是在变化的。

康康读一年级的时候，陶陶已经有4岁，这是一个两小儿互掐的时间段。

小的对世界越来越好奇，大的逐渐进入自主期，两个世界开始平行了。

时常会发生类似的很无厘头的段子：康康认认真真写好了作业，回头就被陶陶小朋友给画花了。哭，讨厌弟弟。

玩得好的时候，大家一起搭乐高积木，你找材料，我来垒;玩得不好的时候，捞手舞脚。

后来江嫣告诉我，解决两个孩子之间的问题，她不主张总是要跟大的娃强调：“你大，你要让让弟弟。”

“如果是大的以强欺弱，那严肃教育大孩子无可厚非。但有的时候，孩子间的矛盾也可能是小的先挑起来的，大的确实也没有什么错，一味地让大的退让，敏感点的孩子会有委屈。”

江嫣说，在他们家里，如果发生“掐架”的情况，她首先鼓励孩子们自己沟通解决问题，长线处理类似问题的思路是：“制止小娃的行为，平复大娃的情绪。”

羡慕小的无忧无虑 老大心里不平衡

两个孩子差三、四岁，有时候带来的，还不光是他们彼此打闹的烦恼。当长大了的孩子，要去承受压力和责任的时候，他们会本能地退缩，最好能像小时候一样无忧无虑地玩。这个时候，他们又正好能看到小点的孩子，正在享受他们所渴望的，不免心理不平衡。

康康上小学以后，特别是二年级之后，学业压力大起来了，她自由玩乐的时间慢慢少起来。每天晚上康康做作业，或者她弹琴的时候，妈妈会陪在旁边，一边教导，一边督促。

但那个时候，陶陶还小，他自己搭积木、剪纸，也需要有点共鸣，就不自禁地飘到姐姐房间门口，虽然妈妈关照过不可以打扰姐姐，但是他想去找妈妈唠嗑几句，“妈妈，你看我这个搭得好不好？”“妈妈，我可不可以进来呀？”

……

所以一般江嫣就会巧妙“支开”小的娃娃，没辙的时候，妈妈就放迪士尼的动画片给小娃娃看。

这下好了，姐姐心里不平衡了：“为什么弟弟能看，我没得看？！”

江嫣说，其实小朋友的克制力都还挺不错的，只是有时累了，心理上，一时难以接受。

江嫣的娃娃这么配合，也跟江嫣非常注意自己的言行习惯有关系。她在家里，从来不看电视，极少玩手机、iPad，孩子们看见妈妈空闲时间，做得最多的事是阅读。

两姐妹性格大不同 教老大的方法不管用

欣妈是全职妈妈，自从大宝欣儿出生后，她就辞职不干了。5年后，小宝悦儿也来到这个家。

今年，小女儿悦儿上幼儿园小班了，欣妈却在琢磨，要不要教她念唐诗，记成语，或是学英语呢？

姐姐欣儿刚读幼儿园的时候，看着身边的小伙伴都会识字、做算术，欣妈也全力以赴给她补课：念唐诗，记成语，学英语，还背乘法口诀表。欣儿虽然不愿意，但她逼得紧，多少也记住了一些。

也有闺蜜问她，这些已经超出她这个年纪的孩子的本身能力了呀?欣妈理直气壮地说：“提前学再不济也是炒冷饭，一下子就热了，总比生米煮成熟饭来得快。”

现在欣儿念小学三年级了，各科成绩在班里都只有中等水平。后来她看了一项调研报告：早教在小学一年级上半学期会有优势，但这种优势很短暂，通常只能持续到下半学期。随着年龄的增加，弱势就显现了出来，到了学习后期发力不足。

“以前总觉得有个第一胎的经验，二胎的教育应该不成问题，现在才发现，很多教育方式都是不能复制的。”欣妈说，就像这两姐妹，性格截然不同。姐姐活泼、好动，读书、做作业等很多事情都要人追在后面，催呀，骂呀，但她也大条，憨厚，挨批了挨打了，过去了很快就忘了。妹妹安静、乖巧，表面上可以少操点心，其实细腻又敏感，有些小心思要细细揣摩，而且不怎么喜欢运动，不像姐姐跳舞、运动都不错。

“对付大女儿的方法，在小女儿身上几乎完全行不通，真是伤脑筋呀。”欣妈感叹。

分零食玩具穿衣服 不搞平衡纷乱多

最让欣妈花心思的，就是如何让两个孩子不觉得爸爸妈妈是在偏袒姐姐或妹妹。

于是，吃的零食、玩的玩具、穿的衣服，统统都是两份，“有时候给一个买东西，另一个其实没有相同需要，但为了以示平衡，还是都买了，为此增加了不少本不必要的开销。”欣妈说。

即便她和欣爸已经竭力想把一碗水端平，但总是有一些意料不到的状况把水打翻。

一次，欣爸剥山核桃给姐妹俩吃，妹妹盯着动画片目不转睛，等她回过神来，发现姐姐已经吃去一大半了，赶紧把剩下的那些全撸到手里，姐妹俩为此争执不下。

爸爸从公平的角度劝架，跟姐姐讲道理：“你之前已经吃了很多了，剩下的全给妹妹，你也不吃亏呀。”姐姐依然理直气壮：“大家都能吃的东西，你怎么能据为己有呢？”

“孩子对于公平的理解和成人不一样。”欣爸顿时没辙了，“吃饭也是一样，姐妹俩都爱吃的菜，一个吃得快，另一个怕没有了，就都倒进自己的碗里。但我们不可能把每个菜都一分为二吧？”