看到那些个令人心惊胆战的报道，我不想诅咒那些心理有障碍的人，因为我知道怎样的诅咒与怎样的千刀万剐都无法挽回那些如花的生命。我能够做的就是想些办法来让我的宝宝在这个危机四伏的世界里学会生存。是的，宝宝，妈妈要你安全回家！！

这几星期的接送，发现幼儿园已经有了新的变化，在门口增加了一个保安，我知道那只是上级教育部门为了完成上面的指示精神而设的一个招牌罢了，但心里多少还是有些许安慰的。宝宝问我：妈妈，那个叔叔是警察吗？我说：不是，他是保安。宝宝说：什么是保安？我说：就是保护小朋友们安全的呀！小朋友们要是遇到坏人了，可以向这个叔叔求救的。另外有了这个叔叔，坏人就不会闯进你们的幼儿园啦！不过我知道要真出现疯子，这样一个保安可能是无法抵挡的。所以我觉得要安全，最终要靠的人是宝宝自己。于是，我实施我的安全防护招术：实地考察，积极演练。

为了这个目标，我随着宝宝走进她的幼儿园，发现这个幼儿园在上课期间（早上八点半到十点四十分，下午两点半到四点四十分），大门紧锁，这个对于宝宝们的安全是相当有保障的。但是早上七点半到八点半之间学生陆陆续续到校，有值班女老师在门口值日，但那女老师往往看上去就弱不禁风。所以我觉得问题主要在这，于是我决定尽可能接近八点半才送宝宝入园。但是有时候还真要赶着上班，只能提前。所以接下来，我还是要设想万一有意外的话，该怎么办？我进去看了宝宝所在的教室，宝宝在第二间教室，有两个门，后门连着一个大卫生间，卫生间是两个教室（和第一间教室）共用的，也就是说从卫生间可以进入第一间教室，也可以进入第二间教室。宝宝的座位正靠近后门，那么假设有疯子闯入宝宝的教室（当然我希望这永远只是假设），宝宝能做的就是迅速地跑到后门，从后门的卫生间进入第一间教室，然后从第一间教室前门冲到门口叫保安救命。于是，我在家里，和宝宝进行了多次模拟演习。我首先让宝宝记住当幼儿园有混乱的时候，不要围观，围观是很危险的，其次你如果看到有不是老师的陌生人闯入教室，而且老师对那个人大声喊叫的话，要赶快去厕所，然后看第一间教室里面有没有同样的不是老师的陌生人，如果只有老师，赶快让那个老师帮你开门，让你进去。然后告诉那个老师发生的事情。（相信这时候那个老师应该是知道发生什么了的。）

当然，作为幼儿园的学生家长，我深知小孩子毕竟只是小孩子，其实社会给的防护措施更重要。所以这几个星期，我和几个家长都特别去找园长聊天了，建议她们早上七点半到八点半，下午一点半到二点半那段时间，进去一个学生，门就立刻锁上，再来一个再开门，再锁上。很欣慰的是园长也很重视这个安全问题，现在放学时，我去接小孩子，发现幼儿园连这段时间也不象以前，大门敞开，让学生家长进去了，怕的是有坏人混入，于是，一个学生家长来了就在外候着，等他的孩子过来，虽然接送的时间长了，但大家都觉得可以理解的。

是啊，宝宝，妈妈要你安全回家！