孩子们从进入三年级，调皮的男生越来越多了。到了四年级，个别男生还出现了逆反现象。我班男生小凯特调皮，不把老师批评当回事，甚至故意跟老师作对。上音乐课的时候，他和别的一位调皮男生暗暗地在座位下踢同位女生，并且踢了一节课，因为那位女生怕被老师批评而忍了一节课。下课后，她把情况告诉我，我叫来小凯，他竟理直气壮的说：是她先踢我的。刚刚放学，小瑶又泪光莹莹地跑来告诉我：老师，小宝一下课就打我头，可疼了，我又没惹他她一边委屈地诉说,一边用手捂住本身的头,脸上还有没擦净的泪水。他为什么打你？我直奔主题。我不知道，我没打他也没骂他，他打了我就跑。看上去她也不像在撒谎。把小宝找来后，问：你为什么打人？他的声调一下高了好几倍：是她先骂我的！那她骂你什么了？他的解释让我鄂然：嗯我也没听清我无语。

作为班主任，我几乎每天都要面对这样的小纠纷，让我感到诧异的是，很多孩子，在与人交际时，往往会因为一丁点小问题而发生争执，有的甚至打架。作为独生子女、娇生惯养的他们，遇到事情时不会去想本身的做法对不合错误，他们只是单纯地把这（打架）作为解决手段。为什么孩子会选择这么暴力的手段来解决问题呢？我想，这和父母的引导有很大的关系。现在的独生子女数量越来越多，父母太溺爱孩子，往往见不得孩子受一点委屈。倾听孩子向本身诉说委屈时，有些家长并不克不及理智地看待孩子遇到的问题，合情合理地资助孩子去正确解决问题，他们只相信孩子的一面之词，以为孩子受了委屈，所以反而比孩子更气愤，更没有理智。殊不知，当做父母的只站在本身孩子的立场上考虑问题时，往往会给孩子一种暗示，越说越觉得委屈，越说越只看见本身做得对的地方，看不到本身也有不合错误的一面。长此以往，只能让孩子的心胸越来越狭隘，有时甚至连一句话也不克不及包涵，长此以往，会失去伴侣，永远不会与人相处。孩子的行为其实是家人教育方式的表现，所以家长必然要有正确的教育方法。海纳百川，有容乃大。有了宽广的胸怀，才能更好地融入到集体中去，凡事不去斤斤计较，才能更好地与人相处，团结合作。没有哪一位家长希望本身的孩子将来长大后是个小心眼，那么，做父母的就必然要有意识地引导孩子学会换位思考，站在更高远的角度去看问题，克服冲动，努力去做一个胸怀宽广的人。