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教育指导:孩子的绘画能力如何培养?

2017-04-13

很多家长都知道让孩子多培养一种兴趣喜好,有利于将来进入名校,为找工作加分,好比绘画。其实,孩子学绘画的好处,远不止这些功名层面上的东西,对于儿童来说,还具有很大的好处。它可以提升宝宝多方面的能力,那么,该如何培养孩子的绘画能力呢?

教育指导:孩子的绘画能力如何培养?1

宝宝学习绘画好处多多

有人认为孩子在幼儿时期有必然的绘画才能,将来长大了就必然能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子,长大后真正成为美术工作者的为数并未几。任达华为女儿学画画

但是,许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路,却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是发展了幼儿的创造性思维。

在幼儿时期通过美术活动培养这种本质是非常有利的,为幼儿今后的成长打下了良好的基础。那么,孩子学习绘画有什么好处呢?

1、开发幼儿创造性思维

通过绘画,孩子运用点、线、面满足差别的愿望,开发幼儿的创造性思维。画面的栩栩如生,色彩的鲜明调和,绘画是符合童趣的一种行为。因为幼儿对美的感受,对新事物的兴趣往往是基于非常直接的视觉形象。

因此,绘画特有的丰富的色彩,差别的造型等形象,对幼儿创造性思维的开发尤为有效。孩子通过绘画,可以不按规则,只要想到就可以画出来,打破了固定模式,增强孩子创造性思维。

2、使孩子获得敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力

美术活动除了可发展幼儿创造性思维外,还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习,促进孩子的全面发展。

在绘画的时候,孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力,这些对增强孩子的观察力、动力能力和审美能力都很有益处。

孩子绘画时需要本身准备绘画工具、寻找绘画素材,绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整从始至终所有的全过程,无论是动手还是动脑,都是完完全全独立完成并且永远不克不及和其他人一样。

从某种意义上来讲,在孩子的童年时代,在独立思考与独立工作的训练上,没有任何一种活动能与画画比拟。

因此,不管孩子是否有美术天才,也不管孩子长大后当不妥画家,鼓励幼儿参加美术活动,通过绘画发展幼儿的智力和能力,无论对孩子的今天还是明天都有好处。宝宝的性格与画画

3、丰富的想象力和创造力

绘画,也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。绘画永远有新的课题、新的内容、新的方法,让孩子学会不停去尝试、不停去感受、不停寻求本身的观念与与众差别的体现方法,这样容易养成创造性的思维习惯。

因为我们跟孩子的想象力、认识能力有不同。成人都喜欢规矩、真实的东西,而孩子的世界里充满了童话般的烂漫,在孩子的绘画里,你会发现花儿会唱歌,太阳长胡子,小兔子拿着气球,电视机长着两只手这正是想象力的最好体现。

同时,对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力,他们根据本身的兴趣、意愿随意涂抹颜色,红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫在绘画过程中,会不停丰富孩子的想象力和创造力。

孩子的绘画能力如何培养?

1、尊重孩子的兴趣喜好

兴趣是幼儿认识世界的动力。兴趣是最好的老师。兴趣能够让人更多地接触该领域的内容,让人积极主动地寻找答案,让人在不知不觉中复习或重温。兴趣还能够激活思考。在很多时候,兴趣就是学习的标的目的,梦想的来源。

因此,要培养孩子的绘画能力,从孩子的兴趣入手。如果你的孩子喜欢小动物,你可以让他画一些小动物;如果他喜欢食物,你可以让其画一些苹果、面包这类总之,从孩子的兴趣入手培育孩子的绘画能力,可以说是事半功倍。

2、多加鼓励孩子

幼儿对绘画有着浓厚的兴趣,不管画的好坏,都希望得到家长的赞扬。评讲孩子的作品时,对不满意的作品,作为父母绝不克不及简单粗暴地说:你画的是什么?撕掉重画。

如果这样批评孩子,孩子对绘画不光没了兴趣,还会失去信心,相反,如果换个方法,你先对孩子的绘画必定,赞扬孩子的动手能力,说他有绘画的天份,再进行指导,说不定会起到意想不到的效果。千万不要扼杀孩子画画的天分

总之,幼儿有了绘画的兴趣,父母多必定、多鼓励、多赞扬,然后,在给予正确的指导,幼儿的绘画能力就会日渐提高。

3、多引导示范而不照抄

在孩子绘画时,家长要做到多引导少示范不照抄。如果孩子对画的物体没有概念,你可以先画给孩子们看,然后将你画的示范收掉,鼓励他们本身画,画得纷歧样也要给予必定和支持。

4、和孩子多交流讨论

绘画过程中,多和孩子交流讨论,可以资助孩子丰富画面。父母可以从主题交流开始,收集相关的资料和实物,鼓励孩子大胆发言说出本身的看法。画画能熬炼孩子的空间感

画画的同时也要多交流,当孩子画不下去的时候,进行一些引导性的扳谈,鼓励孩子运用已有的经验进行想象,本身来丰富画面。

5、尊重孩子的想法

尊重孩子的年龄特点,让幼儿把美术活动看作是本身想做的事。孩子都有本身的个性,也有本身的爱好色,即使明知欠好看也没关系让他尝试一下,然后再比力给他看,这样做远比你说教的效果好。

画画过程中不干涉孩子运用图形和颜色,让孩子做画画的主人,让孩子体验画画的乐趣,并进一步得到提高。孩子间不做无谓的个体比力,每个孩子都是并世无双的。

3-5岁的孩子如何培养绘画能力

1)色彩训练

小宝宝其实还很难称得上是完全有意识地作画,他们的控笔能力、手眼协调的能力等等都还有待进一步的发展,但对色彩却是很敏感的,所以我就将侧重点放在色彩训练上。在认清颜色的基础上要求能准确地说出名称,区分颜色的深浅等等。利用分发材料的时候要求孩子来说:我要红色的!我要兰色的!等等。有些比力容易混淆的颜色,象:蓝绿、蓝紫等等,我会设计一些色彩游戏来练练孩子们的眼力,进行强化训练。通过给颜色宝宝找伴侣来比力哪些颜色放在一起更好看,等等。 如何教孩子画画

2)手工制作

动手能力是一项基本的要求,做手工是个很好的熬炼机会。撕、剪、揉、捏、搓、粘贴等等,既练了手劲又练了手指的灵活性。设计一些手工活动,让孩子选择喜欢的颜色,完成后通过比力让孩子本身选择衬底,装裱,效果往往不错。

3)图形练习

画圆、短线、长线、简单的几何图形等等,将这些枯燥的图形练习融进游戏中,吹泡泡、小雨伞、杨柳枝等等,逐渐尝试从无形到有形

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