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早期教育的三个重点

2017-03-27

早期教育不仅能够让你的孩子赢在起跑线上,更能够激发孩子的潜能。做好早期教育其实是很好的。它不仅是胎教的延续更是未来孩子学习的预知。关于跟多的早期教育的相关内容请关注查字典幼儿网。

身体方面。当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发,然而大多数父母忽略了重要的一点,即身体健康。0-6岁正是造就良好体能的关键时期,从儿童生长发育和人才成长的规律来看,儿童的早期教育把体能训练放在首位是比力科学和恰当的。

良好性格方面。应重视孩子优秀的非智力本质的培养,在家庭生活的琐事中,在点滴的小事上,充分利用各种机会进行教育。好比孩子跌倒了,要让他本身坚强地爬起来,教育孩子不要怕打针之痛等。别小看这些随机教育,在父母的言传身教下,会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立能力,使孩子的人生绽开绚丽的花。

智力开发。当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区,即认为教会孩子掌握一种乐器、学会一种技能就是智力开发,实际上真正的智力开发应让孩子开阔视野,多接触自然,多思考和探索,在这一过程中学习知识,熬炼能力。

现在已经有很多的家长给孩子实施了早教,针对一些家长在孩子早教中出现的一些误区,阳光宝物在此也给大家一些建议:

1.养护和教育分不开:孩子的早期教育,跟养护和保健是分不开的。孩子最初的发展能力是最快的,对他的一生影响重要,机会决不要错过。在养护时,与宝宝进行语言和感情的交流,就可以促进宝宝语言和情感的发展。早教不是教孩子知识和技能 ,而是引导宝宝感知、认识的过程,宝宝爬、站、走都是一种教育。

2.包揽、放任都不行取:包揽孩子应该学,应该做的事是比力遍及的现象,好比看孩子在游戏中体现欠安,有时家长会为了本身的面子,三下五除二帮孩子弄好。这点阳光宝物的专家们认为是不行取的。因为孩子本身探索成功是最高兴的,孩子探索时,反复的过程是必需的。意识到包揽欠好,于是年轻的现代父母又走了另一个极端:放任。任孩子自由发展,把孩子往玩具中一扔了事。1岁摆布,正是孩子良好行为习惯养成的时期,如果不办理孩子,孩子很有可能养成有头无尾,不认真做事的坏习惯。

3.给孩子思考的机会:现在有很多父母有时在孩子的教育上会急于求成。拿生活中常见的情况举个例子:本身孩子的东西被其他孩子抢了,第一位母亲对孩子说,他抢你的,你也抢他的;第二位母亲让孩子要大度点;而第三位母亲让孩子本身想该怎么做。阳光宝物专家分析:第一位的母亲的做法不太可取,如果所有的母亲都这样教育孩子,将来孩子将生活在什么样的人际环境之中;第二位的母亲没有给孩子思考的机会;还是第三位的母亲做法比力可取,给了孩子一个独立思考的机会。

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