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培养有恒心孩子的好方法

2016-05-11

为什么要培养有恒心的孩子呢?从小培养有孩子的恒心,有利于日后孩子的成长。如何才能有效地培养孩子的恒心呢?小编推荐几个方法吧。

每个人也许觉得在学一项本领时,起初进步迅猛, 当达到一定水平后,在往前一步很困难,若然无恒心坚持下去,也许就不再发展了。这里的坚持实际上就是一种恒心,可见恒心对孩子的发展和进步是起着重要作用。那么,由此可见培养孩子的恒心是必不可少的教育要素。

在培养孩子的恒心方面,除了父母要言教传神外,还需特别注意以下几点:

培养孩子做事“有头有尾”的能力和习惯

在学习或生活中的任何一件该做的事情,我们都严格要求孩子有始有终地按预定计划完成,绝不允许半途而废。这种能力必须从小培养,长大之后,成了习惯,就难以更改了。

完成能力和习惯是一项很重要的品质。现实生活中有很多缺乏恒心的人,做事往往半途而废。因为从小没有严格要求,做任何事情一遇到困难就没有坚持下来的习惯,达到很小的高度就心满意足。这是读书成才的大忌,这种人永远达不到高的档次。

善于培养保护,利用孩子的学习兴趣。

兴趣,能激发孩子参加活动的积极情绪,促使孩子在活动中表现出更大的意志努力。所以,在家庭活动中增添活动和学习内容的趣味性、生动性,让方式灵活多变,如多采用游戏、比赛、表演、抢答、故事等形式,使活动过程本身就能吸引住孩子,这对孩子善始善终地做某件事能起促进作用。

帮助孩子确定具体的。可行的目标

目标是某一行动要达到的某种意想结果的标准、规格或状 态,它制约着行为的方向。对孩子来说,只有具体的。可行的目标,才有可能促使他去实现这 一目标。所谓具体的目标是指该做什么,怎样去做,要达到怎样的要求必须一清二楚;所谓可行的目标是指确定的目标要与孩子的年龄。经验。能力水平相适应,是经过自身的努力能够实现的,即目标不要定得太低或太高——太低,孩子学不到新东西,没有学的兴趣;太高,孩子难以实现,即使有一定毅力的孩子也会放弃。

因此,只有在短期内经过孩子的努力可以实现的目标,才能激励孩子去进取。当孩子完成一个目标后,成功的喜悦会强化孩子的进取精神,激起他确定下一个目标的热忱,从而养成不断进取的习惯。

让孩子学会自我监督。

对某件活动要持之以恒,须靠自己的自觉行为,因此,让孩子学会检查。自我监督,可以从父母的检查和鼓励开始。比如,与孩子共同确定某种活动。某个目标后,每天检查孩子完成的情况,并让孩子自我评价做得怎样,对孩子的良好 表现给予鼓励,对做得不够好的要引导。

激励孩子改正。当孩子大一点后,可以为孩子画张自我鉴定表格,让孩子对完成学习计划、良好行为习惯。某种活动目标等情况进行打分,并定 期把自我鉴定表交给学校老师,让老师了解、表扬孩子的自觉行为,对孩子的自我监督进行监督。这样,孩子学会自我评价、自我监督后,才能督促自己持之以恒地从事某种活动。

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