专家:亲子沟通与儿童心理_教育早知道-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >教育早知道 >专家:亲子沟通与儿童心理

专家:亲子沟通与儿童心理

2015-12-14

今天我们将就亲子沟通与儿童心理问题与大家交流,希望大家踊跃参与。

专家简介:鲁杰-- 北京工业大学心理咨询中心任咨询及教研工作。北京师范大学儿童心理研究所硕士毕业,近年来,在国内幼儿园为家长进行家庭教育讲座百余场,参与研究的课题涉及幼儿行为问题、创造力培养、智力测评及家教现状调查等。

主持人: 大家下午好!今天我们将就亲子沟通与儿童心理问题与大家交流,希望大家踊跃参与。

网友gwxxg :你好!我儿子4岁半了,非常好强。比如:他学画画,老师画,他跟着画,发现有些不会画,马上哭,我们劝他不会画,就看,或者自己想象该怎么画就怎么画,他却不肯,坚持要画,但也不停得哭。还有很多事情都是这样,我很苦恼,请问该怎么办。

鲁杰: 这不是画画的问题,而是个性的问题,在他弱项中表现相对明显。幼儿心理发展中都会出现软弱依赖,这是一种初级的原始的自我防御机制,家长可以给予简单安慰,镇定、柔和的建议他“试一试”“我觉得你行”。

网友amyhan :鲁老师,我儿子3岁半了,因为工作的关系他和爸爸平时比较亲近,可是我总觉得他有些过分粘人了,每到晚上睡觉的时候都会要爸爸,有时让他在爷爷家住几天,一到晚上他就会哭着找爸爸。有什么办法可以帮他改善目前的情况吗?

鲁杰: 建议妈妈多陪孩子做孩子感兴趣的游戏、活动、讲故事,孩子很快就会调整过来。

网友彤彤妈妈Q :鲁老师您好:我家宝宝3个月了'有关早教我们都没什么经验请你给我推荐一下有什么好书.谢谢!

鲁杰: 推荐给你孙瑞雪《爱和自由》,《捕捉儿童敏感期》。

网友Aruirui :我女儿3岁半,叫千千,和gwxxg的儿子一样,也是如果自已做不到什么事时,就哭,其实有些事情,不是她这个年龄所能完成的事,千千也气得哭,自已如果做了什么自己认为不对的事,会内疚很久,甚至一个多月。

鲁杰: 除了刚才说的自我防御原因之外,幼儿的社会经验与自我能力评价之间差距很大,愿望经常无法实现,哭是失落之后的一种自我安慰。建议家长多发现游戏环节中的低级阶段的步骤,并鼓励孩子尝试,并逐步提高,而不是笼统地赞美你真棒。

网友仙仙陶陶 :我家宝宝,胆子很小,买个新玩具(包括毛绒小狗、皮球等)他刚见到一般都不敢摸,有时还吓哭了(我看别的孩子就不这样),最近夜里睡觉也好像在梦里害怕什么似的。哼哼叫妈妈、另外我自己也经常就做噩梦,在早期怀孕的时候常在梦中吓醒,宝宝是是剖腹生的,不知道宝宝胆小和做噩梦跟我这些方面有没有关系,宝宝胆小且梦多(尤其不好的梦多)我该怎么办,

鲁杰: 多对孩子身体、手指、脚趾做抚触,多和孩子做大运动,走、跑、跳、钻、投、爬,多和孩子做手工游戏,身心发育良好,感知觉运动统合的孩子胆子能逐渐大起来。

网友米拉朵 :鲁老师你好,我女儿3岁零5个月,从小自尊心就强,不管她做什么事情,只要大人一说她,就会哭。

鲁杰: 三岁左右的孩子开始萌发自我意识,她对自己的评价以父母评价为主,建议家长尽量在每次评价孩子之前用心把握好:语调放低、速度放慢、语气柔和、态度诚恳、神情放松,并以先鼓励为主,然后再提出适合孩子水平的具体建议,三到四岁的孩子尽量不要责备和批评,如果故意犯错,沉默镇定的摇摇头并制止即可。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班律动游戏《跳花绳》优质课-广东-黄振箐

与“专家:亲子沟通与儿童心理”相关文章
生活中提高婴儿智能的小游戏
1岁前家长应该为宝宝做到的事
家长如何教宝宝学说话?
父母的早期教育要注意哪几个问题
孩子的早期教育父母知道多少?
看过“专家:亲子沟通与儿童心理”还看
如何快速鉴别多动与多动症
从认知学角度来八一八要不要带宝
宝宝多大可以看电影?
早教的噱头你中招了没?
0-3岁宝宝的思考力怎么培养?
猜你喜欢
婴幼儿内省智能发展进程表
奥尔夫音乐教育体系的基本特色
警惕:宝宝受到伤害的错误教育
四种育儿矛盾,你有几样?
“儿童经典诵读”家庭教育方法
不该被遗忘的那些启蒙教育
“幼儿园未来教育理念”的思考
家长不要忽视婴儿最初的微笑
专家访谈:爱探索宝宝动个不停
针对3个月宝宝早期教育方法
宝宝早期教育的重要性和内容
民间育儿经,值不值得信?
霍华德·加德纳和多元智能理论
家长需关注新生儿的心理需求
如何成为孩子真正需要的酷爸酷妈
美好人生的家庭原动力
多元智能发展之内省智能
情绪化反应——父母的头号敌人
更好的教育方法——零吼叫教养
伏明霞:别错过0-3岁最佳早教
了解多元智能理论及测试
对幼儿进行早期教育的好处
揭开犹太人更加聪明的早教秘密
教育孩子先学会控制自己的情绪
孩子早期启蒙如何做到因材施教
给宝宝选早教三步就搞定
最具破坏力谎言:为孩子负责
艺术与双语幼儿园的办园理念
宝宝早教考验家长智慧
提升多元智能之音乐智能(上)
父母是最好的教育者
宝宝早期教育应从家庭开始
潜能开发教育理念的幼儿园特征
困扰着妈妈们的4个早教问题
婴幼儿早教投入多少最合理
专家答疑:男宝2岁不会说话?
拥有幽默感,孩子多元能力加分!
教育孩子的先决条件:控制情绪
父母是宝宝的第一任老师
零吼叫的真谛:应对情绪化反应
6个生活小事件折射育儿大问题
盘点早教主流理念
教育绝不是将孩子作为遥控目标
专家答疑:说话着急就会结巴?
国外早教理念的启发侃侃国外的早
教育的关键不在孩子,而在父母
专家答疑:亲子园是家长学校
哆、来、咪提升音乐多元智能
该不该送宝宝去早教?
莫将情绪化反应迁怒于孩子