有许多父母只生一个孩子，生怕养不好，为此就格外爱护，全家注意力集中在孩子一人身上，孩子要什么，给什么，百依百顺，孩子自己会做的事也代他做。

研究表明倍受溺爱的儿童长大后人格往往不健全，表现为以自我为中心；人际关系不良；不易适应环境；常有不安全感；情绪不稳定，遇事优柔寡断，钻牛角尖；缺乏解决困难、问题、矛盾的能力和毅力；缺少正确的人生观等，这样的孩子进入学校后，常因独立性差，依赖性强，不遗适应学校环境，显现出来了，进入社会后，他们也易发生心理障碍或心理疾病，甚至导致严重后果。

0—6个月宝宝人格培养要点

父母应给予宝宝理性的爱（要留些爱在心里）。可以在小床周围挂些美观、发声的玩具，室内放些悦耳的儿歌、音乐。

1.吃：根据婴儿特点，定时喂乳，不要一哭就喂。

2.睡：到睡眠时间即放在单独的小床上，可以唱些催眠曲等哄宝宝入睡。

3.抱：只在哺乳、喂食时抱，不宜抱得太多或一哭就抱。

4.哭：了解哭的原因，是否哪儿不舒服，如尿湿等。宝宝哭闹的原因解决了，自然就不哭了。

5.运动：婴儿衣服被褥宜宽松，以便活动，可谓宝宝做皮肤按摩或逗引他发音和练抓、握等动作。

6.注意：每天有一定时间爱抚和注意婴儿，但不宜注意太多。

7.音乐：经常为宝宝放轻音乐。

7—12个月宝宝人格培养要点

1.鼓励婴儿独自玩耍，给孩子能摇、抓的简单玩具。经常给婴儿听轻音乐。

2.经常对婴儿说话，话语要清晰、简短，要有丰富的表情、配合相应的手势。给宝宝看简单图画，指图说话。

3.让婴儿接触各种形状和质地的物品，同他一起玩积木，撕纸、折纸、各种小器皿都可给他玩，但必须清洁无害，因婴儿易把东西放到嘴里去。

4.训练社交。每天抱他外出或串门，同别的小朋友一起玩。

1—2岁宝宝人格培养要点

1.培养儿童独立性、交往能力及检查判断，解决问题的能力。

2.吃、睡、抱、哭，大小便方面原则大体同前。

3.训练孩子走路、说话的能力。

4.以和蔼态度对待孩子，避免训斥。

5.训练孩子独自进食、穿衣戴帽的能力，尽量不要包办代替，尽量不吃零食。

6.鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，把自己的食物分给小朋友。

7.给孩子能拆的玩具，玩积木、沙、布等。

8.养成早晚刷牙和吃饭、睡前洗手和便后洗手的习惯。

9.培养运动能力。

10.培养社交能力，见人主动打招呼，得到别人帮助时，别忘了说：谢谢！

2—3岁宝宝人格培养要点

1.培养合作精神，自我克制能力。

2.利用身教、言教训练婴儿独立性、自制力，避免过分迁就。

3.讲故事，听音乐、唱儿歌。

4.鼓励自己穿衣、进食、帮着做点简单的事，做好后适当表扬，避免训斥。

5.遇孩子说谎，要好言相劝。父母对待孩子的态度要一致，不在孩子面前争论。

6.运动训练，如上下楼梯、独脚跳等。

7.逐渐让孩子接触一些复杂的玩具，让他画图、捏泥、折纸、装卸玩具。

8.儿童都喜欢大人注意他，有时孩子淘气，做坏事是为了引起大人的注意。因此对儿童不宜注意太多。