建立是非观,始于婴儿期_学前教育-查字典幼儿网

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建立是非观,始于婴儿期

2015-12-09

据观察,即使宝宝在生理上困倦或饥饿时,看见熟悉的面容也会微笑、手足挥动。这说明宝宝不仅有生理需要而且也有社会性需要。但有的妈妈忽视了宝宝这种最初的反应,只是一味满足他生理需求,对宝宝的无理取闹也无条件地迁就忍让,长此以往,宝宝便养成了不正确的是非观以及许多不良习惯,而这些问题会影响宝宝一生。因此,爸爸妈妈们应注意以下几个方面:

统一是非标准

在宝宝饮食、排便、睡眠、卫生、礼貌等方面建立良好的制度,严格执行并取得全家人的共识与行动的一致。如果宝宝拒不执行“规章制度”,甚至以哭闹进行顽强“抵抗”,此时,无论谁都不要理会他,慢慢宝宝就知道了自己做得不对。但是,宝宝还不会说话,不能用语言表达自己的需要,只会用哭表示自己的感觉。因此,父母要学会判断宝宝哭的真正原因,以便及时对症处理。

评判宝宝的行为

利用表情动作、简单的语言对宝宝的行为加以肯定或否定。半岁以后的宝宝,逐渐对成人用表情和语言表示的称赞和责备有所反应。如果宝宝表现出色,父母可以试着温柔地抚摸宝宝,奖励他最喜爱吃的或玩的东西,以此不断鼓励强化宝宝正确简单的是非观。当宝宝表现差时,可以置之不理,或佯装怒容。值得注意的是:评价宝宝的行为一定要客观,不能根据自己的心情去判别宝宝的是与非。

丰富宝宝的生活

只有丰富多彩的活动,才能给宝宝更多的锻炼机会。宝宝几个月时,可以用音乐、玩具等逗引;稍大一些,可以带宝宝多外出活动,与成人或小伙伴交往,教宝宝正确的礼貌行为。如用动作表示“你好”、“再见”等;教小伙伴不抢玩具;到公园不攀折花木等。在宝宝养成良好的行为习惯的同时,也为他建立良好的人生是非观打下坚实基础。

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