“想我吗”别老这么问孩子_学前教育-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >学前教育 >“想我吗”别老这么问孩子

“想我吗”别老这么问孩子

2015-12-07

通过积极的言语交流,可以培养孩子的表达能力和提问习惯,激发孩子探究问题的兴趣,引导孩子观察事物,提高思维能力。

家长要善于提问,所提问题要符合孩子的年龄和思维发展水平。言语发展早期应当多提问类似“要不要”、“好不好”的问题,重在引导孩子参与思考和表达。

家长要善于抓住提问的时机。当孩子兴致较高时,可以就当时的情景事件提问,所提问题要接近生活,激发孩子的好奇心和求知欲。

提问要具多样性。有些家长翻来覆去总是几个问题,比如“想我了吗”“爱不爱妈妈”之类,孩子只是习惯应答,并不利于思维能力的锻炼。

当孩子提问时,及时应答最重要。有些家长应答较为迟钝或不耐烦,会挫伤孩子提问的积极性。这不仅影响孩子的思维和表达训练,还可能影响其个性发展。

生活中的提问和应答尽可能以自然发生的形式进行。家长要放下教育者的心态,扮演好父母的角色。不必过于关注教育性,总担心自己的回答有错;也不必刻意维护权威,不懂装懂,这不仅会误导孩子,也是自身心态偏差的体现。当然,在进行某些教育之前,家长也可以事先丰富自己的知识哦。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

与““想我吗”别老这么问孩子”相关文章
幼儿园群出群规,你怎么看?
怎么缓解宝宝的入园焦虑?
如何给宝宝选择早期阅读书籍?
家庭教育谨记以下“十戒”
儿童安全无小事,家长教育要及时
看过““想我吗”别老这么问孩子”还看
宝宝精力过剩父母可以这样做
真正应该修炼和成长的是父母
家长必知的狐狸法则,你可以试试
小升初你家孩子准备好了吗?
教育孩子父亲的角色与母亲不同
猜你喜欢
妈妈怎样挑选宝宝阅读书本
两则小游戏让动作精细
10个锻炼宝宝小手指的游戏
“过家家”锻炼社交能力
唱儿歌能培养宝宝的语言能力
天才宝宝的明显特征
早教专家:宝宝挑选早教中心有三
聪明的孩子出生时有啥表现?
开发智力,颜色帮忙
宝宝右脑该怎样来“充电”?
如何用音乐培养宝宝高智商
有意识地培养孩子的独立性
培养情商智商俱佳的宝宝
儿童早教越早真得越好吗?
如何给2岁宝宝挑益智书籍
抓住黄金期,做个“唠叨妈妈”
让孩子识字就像滚雪球
别让标准埋没了孩子的聪颖
孩子的财商如何培养?
培养宝宝说话有条又有理
养护孩子你“过度”了吗?
孩子行为的目的性
妈妈做10件事利宝宝智力(图)
懂得合作的宝宝将来更有出息
宝宝运动四部曲
逆境是孩子成长的阶梯
阶段运动帮助宝宝更好成长
正话反说的小学问
不花钱的早教:父母当老师
适当看广告有助幼儿大脑发育
宝宝早就会记事了,你知道吗
开发孩子智力的五大秘诀
小魔术提高孩子的注意力(图)
3要点开启宝宝智力的旅程
关爱+教育:高智商的关键
早教对智商发育不可低估
孩子的个性是遗传还是后天
如何锁定孩子大脑发育高峰
和宝宝一起做益智的亲子游戏
如何让宝宝的心智发育更成熟
会自己玩的孩子自理能力强
0-3岁宝宝注意力的培养要点
警惕宝宝智力的“杀手”
如何让宝宝创造力更丰富?
宝宝独睡好处比你想得多!
家庭5因素耽误宝宝学说话
拥有高智商宝宝,看以下条件
其乐无穷的玩书游戏
给孩子找准“起跑线”
打造宝宝完美口语训练