爱插话是心理焦虑_学前教育-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >学前教育 >爱插话是心理焦虑

爱插话是心理焦虑

2015-12-07

我们从小就知道,在别人说话的时候随便打断,是非常无礼的表现。尽管如此,在日常生活中,你可能还是会遇到这样的人:他们很热衷交谈,当别人阐述自己观点时,他们喜欢打断别人,谈论自己的看法。这样的人往往会遭人厌烦,不愿与其交流。但你越是不想和他们说,他们越喜欢加入到你们的谈话中来。那么像这种行为,其背后的机制是什么?遇到这样的人,我们又该如何应对呢?

从发展心理学的角度来说,每个人都经历了一个从青春期的自我中心阶段到成人期的人际――自我互动阶段。在自我中心阶段,青少年感觉自己是世界上独一无二的存在,每个人都在观察自己的表演,自己的感受永远是第一位的,最值得关注。他们过分关注自我内心的感受而误以为周围的人都不大理解自己,所以也就不大能去照顾别人的真实感受,并且他们往往会曲解别人,以为大家都在对自己指手画脚、品头论足,所以,自我中心化的说话方式成了他们的一种自我防御与保护机制。

那些爱打断他人的人,很可能是没有完成从青春期自我向成人期过渡的阶段,他们的自我同一性在发展中受挫,所谓的自我同一性混乱就是:没有在社会中找准自我的角色,自我认同不良的心理焦虑导致他们不断在与他人交谈中打断别人,不断重复青春期的那种自我防御的谈话机制。

要解决这个问题,我们就得不断地调整在社会中的自我认同机制,达到一种良性的认同;同时,当要打断别人时,提醒自己“多给别人一些表达的机会,并从中找到自我发展的资源,获得人际双赢”。如果在生活中遇到这类人,你可以起初多给他们一些自我表达的机会,倾听他们把自己的观点谈具体。然后用语言暗示他:“现在我可以说了吗?”你也可以善意提醒他:“希望我说的时候,你先不要插话,好吗?”这种方式会提醒他调整自己的人际沟通方式,达到与他人更顺畅地交流。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

与“爱插话是心理焦虑”相关文章
幼儿园群出群规,你怎么看?
怎么缓解宝宝的入园焦虑?
如何给宝宝选择早期阅读书籍?
家庭教育谨记以下“十戒”
儿童安全无小事,家长教育要及时
看过“爱插话是心理焦虑”还看
隔代教育的双赢之法?
细数那些不靠谱的教育孩子方式
激励孩子成长的62句话
孩子的品质要如何培养
培养孩子良好习惯的“六字真言”
猜你喜欢
3岁前开发智力注意四件事
四大教育误区埋没聪明孩子
如何为孩子挑选早教班
3大步骤打造孩子高财商
孩子的特长教育请别走误区
激发宝宝想象力的4大妙招
10种有助于婴幼儿启智的玩具
六大表现暗示宝宝特长
注意宝宝低情商的3种表现
怎样引导不爱说话的小孩
早教对孩子而言意味着什么?
给宝宝打拍子的益处
传统亲子游戏优于电子早教
早期阅读不是强迫孩子看图识字
有效启发宝宝智力的五高招
拼图游戏让宝宝玩得更聪明
四类游戏培养宝宝自控能力
高创造力BB具备的22种特征
宝宝不聪明因为父母犯三错
卡片启蒙“抓住”BB学习兴趣
硅谷精英子女上"原始"学校
通过5感觉开发宝宝右脑
衡量宝宝智力的五标准
父爱多少决定宝宝聪明度
宝宝学说话家长别帮倒忙
婴儿智力的8次飞跃
宝宝阅读图画书的几个误区
五妙招让宝宝“玩转数学”
五大高招有助开发孩子智力
三岁幼儿容易记住感兴趣的事物
20个好玩的数学游戏
0~1岁宝宝智力开发4法则
念书给孩子听要掌握5个诀窍
40条必看的智力开发指导
高智商宝宝的几个特点
哈佛小测试,看宝宝8大潜能
学校流水线式教育引担忧
早期教育不应扼杀“天性”
有利无弊的7大早教法
孩子的早教课你选对了吗?
巧选神奇古典乐奶娃越听越聪明
汉字启蒙教育如何培养
开发0~3岁宝宝的交际潜能
6适合0-1岁宝宝的四类儿歌
早期教育不要把目标定得太高
早教专家谈BB智商培养
小石头也可促进智力发育
7个小细节激发宝宝智力
五大方法激发宝宝的想象力
新生儿的九大强悍潜能