主持人：早期阅读应如何进行？

李玉荣：我们对家长有这样的建议：

第一步，任何书拿来，先不要念，先看图讲，把图从头到尾的讲，小孩特别关注细节，图对孩子是最具有吸引力的。家长可以带着孩子来理解书上的图，讲解上面画的是什么，每一个细节都看到，包括颜色、形状、颜色、表情、嘴、是哭的还是笑的，孩子对画特别熟的时候，才会去专注听。所以第一步，我建议家长拿着任何书的时候一定先看图，把文字挡住。两个人一直关注图，故事情节也别按照文字上走。重要的是怎么去创意，说得越远越好，海阔天空的把这个故事讲下来。

第二步，当家长讲得差不多，孩子对图不感兴趣了，就可以开始讲故事了，这个时候我们开始需要带着文字了，带着孩子念字，孩子这个时候会特别专注，因为家长已经吊足他的胃口了。这里有点需要注意，有些孩子不理解的词家长可以挑出来，然后跟孩子的生活经验相结合去给孩子讲述。

第三步，同样这本书下次再讲，第三次讲家长要一边指字一边讲，回忆整个故事的流程，因为这个时候孩子对这本书已经很了解，他能很顺利的帮你把故事理顺的时候，才是真正喜欢这本书。

第四步，鼓励孩子可以给别人讲。在孩子把这个故事给别人讲的时候，语言表达也会更流畅。