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当孩子遭遇乞丐

2015-11-30

都说父母是孩子的启蒙老师,在孩子的成长过程中会遇到许许多多的事情,事情的好与坏需要家长去引导,家长的每一次引导都会决定了孩子的一生。今天我们就来说说,当在某一天你带上孩子在路上遇到了乞丐,直面城市中的丑陋一面,做为家长的你会做何处理!

场景一、一天**爸爸带孩子过天桥刚走到桥面上时就看到,一个30几岁的男的,蹲在地上旁边放着一个旅行包,在他的前面写着“工作找不到太饿了,请过路的好心人,施舍6元钱吃饭和坐车回家。”孩子好奇着望着这个中年男子,这时候爸爸说:“看你不好好读书,将来就像他一样,蹲在这里讨钱”而后爸爸拖着孩子匆匆的走了。(对于这位家长的做法我们不知道应该做何评论)

场景二、宝宝吓了一跳,捂着鼻子躲得远远的,大叫:“臭死了,妈妈快走。”妈妈拉着宝宝快速离开了。

场景三、 “他为什么跪在这里呢?”宝宝悄悄问妈妈。妈妈说,他没有钱,无家可归。宝宝“哦”了一声,想了想,走到乞丐面前,把妈妈给他的零用钱放在了乞丐面前的碗里。妈妈用赞许的眼光看着宝宝。

场景四、宝宝经过乞丐身边时,好奇地大声叫起来:“妈妈,妈妈快来看啊,有个人跪在这里!”说完,他在乞丐身边不停地转悠,好奇地打量着他,甚至还伸脚去踢踢他,看他还会不会动妈妈忙拽开宝宝,边走边说:“他们是骗钱的,我们快走。”

对于孩子来说对任何事物的理解都是来自家长的教导,孩子还小自我评价能力较弱,所有的评价都是外界给他的,所以也有人说:“孩子就是一张白纸,他会成为什么样的人,看你怎么在上面绘画。”像场景一里面的,不知道孩子以后会什么想。

从场景二中的情形,足以看出家长对孩子平时卫生习惯的教育和培养是成功的,但与此同时孩子丢掉的却是尊重人、善良和同情心等重要品质。因此,当发生这种情形时,家长应对孩子进行教育,让他不但养成良好的卫生习惯,更要让他明白该如何对待比自己境况差的人,如说:“他也很想干净的,但他很穷,没有房子住,我们帮帮他好吗?”

恰如场景三中的妈妈所做的那样,赞许或批评孩子的某种行为,就会很轻易地让他明白,怎么做是对的,怎么做是错的,可能只在一瞬间,家长便把善良和爱的种子种入了他的心田。

场景四中孩子的行为,是因其好奇心使然。他从未见过这种情景,所以会产生这种行为。但妈妈的举动却会给孩子心中打下一个深深的烙印:不要相信可怜的假相,因为那是骗人的!最终,他不但会缺乏善良和同情心的建设,而且将不再信任他人,产生对人和社会的信任危机。

对学龄前的儿童来说,应首先注意培养孩子对人的同情心和善良的品质;至于社会的复杂和人性的多面,应该待他大一些后再慢慢让他体悟。

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