[导读]智能开发关键词：有社交欲望、会微笑、喜欢周遭的人与事

人际交往

宝宝的笑多是一种阳光明媚的笑，他在高兴的时候会张大嘴笑，有时甚至会笑出声来，这种笑很具感染力，尤其会让妈妈陶醉不已。笑的同时眼睛会注视正在看的事物。

1个月的婴儿看到人脸或者听到人声音时，就会微笑，会凝视母亲的笑脸，能与别人的目光交接，看到人来到他身边会安静下来；醒着的时候如果视野里没有人，就会显得不安，可见已经有了与人交往的欲望。

2个月时，会表现出苦恼、兴奋和快乐，除了会对母亲微笑外，还会把微笑献给身边逗他开心的人，嘴里还会发出类似啊哦这样的声音来回应。大约3个月左右，可以很明显地看到婴儿对照顾他的成人，特别是母亲发出的一种特有的所谓天真快乐反应。每当他见到母亲或自己所熟悉的人时，他总是注视着对方的脸，手脚乱动起来，脸上现出渴望的微笑、咿咿呀呀地想要扑过去，而对于陌生人却无这种反应，已能判断亲疏远近说明我们的宝宝已经具备了最基础的社交能力。

1、认真体察宝宝的社交欲望

宝宝想听、想看；对成人逗他、抱他、微笑做出点头、摇晃的回应；会把头转向说话的人并报以微笑，并以蹬腿和摆手表达快乐。这些表现都可以看作是婴儿与他人的交际形式或社会关系。因此，为了婴儿的心理健康发展，成人应多与婴儿接触，戏逗孩子引起这种天真快乐的反应是非常必要的。

对于宝宝的社交需要，父母一定要仔细体察，准确地捕捉、判断各种需求信息，并尽力给予满足。

2、多逗引宝宝，满足他的社交欲望

父母应经常逗孩子笑，可以使孩子社会性微笑较早地出现，而且提早认识父母；父母应用亲切的声调多和婴儿说话，用慈祥的目光注视他以吸引他的目光与你交流。父母满足了宝宝的社交需求，孩子自然会有安全感、幸福感，更愿意发出信息，有利于孩子的智力发展，有助于宝宝长大后成为一个性格开朗、有良好交际能力、受人欢迎的人。反之，宝宝的需求如果得不到关注，久而久之，就会变得表情呆滞和淡漠，对他的智力和情趣发展都很不利。

0~1月宝宝发展测评

大动作能力测评

俯卧抬头

操作方法：让宝宝俯卧，头部稍稍抬起，左右观看

通过标准：宝宝抬头，眼睛能抬起观看，通过

扶掖行走

操作方法：扶着宝宝的腋窝，站在硬的地面，让宝宝迈步

通过标准：可以迈5步，通过

精细动作能力测评

握物

操作方法：给宝宝一把勺或者笔，让宝宝握紧勺把或笔杆

通过标准：宝宝能握紧10秒及以上，通过

社会交往能力测评

回应微笑

操作方法：大人用手指挠宝宝胸脯，宝宝发出回应性的微笑

通过标准：出现在30天以内，通过

认知能力测评

看笑脸

操作方法：将笑脸的卡片或黑白相间的图片放在宝宝正面20厘米处

通过标准：宝宝能看7秒及以上，通过

寻找声源

操作方法：用能发声的玩具在距宝宝10厘米处发出声响

通过标准：宝宝会转头寻找声源，通过

语言能力测评

发出喉音

操作方法：与宝宝对话，引导宝宝快乐地发出细小的喉音

通过标准：宝宝能偶尔发出喉音，通过

1～3个月宝宝发展测评

大动作能力测评

抬头

操作方法：宝宝俯卧时，用双手或肘部支撑身体，能抬头达90度

通过标准：用双手或肘支撑，抬起半胸，通过

侧翻身

操作方法：用玩具逗引宝宝能翻身90度

通过标准：俯卧翻至侧卧，通过

精细动作能力测评

玩小手

操作方法：宝宝平时喜欢用眼睛看着双手

通过标准：双手互相抓握玩耍，通过

社会交往能力测评

主动笑

操作方法：见到熟人或照镜子时，宝宝会主动笑

通过标准：见到人就会笑，通过

认知能力测评

认妈妈

操作方法：宝宝看到妈妈时，妈妈要观察宝宝的动作和表情

通过标准：能对妈妈表现出特别的偏爱，通过

眼睛追视

操作方法：宝宝看到红色卡片后用眼睛追视

通过标准：头和颈活动起来，上下左右各方向追视，通过

语言能力测评

出声回应

操作方法：逗引宝宝，宝宝大声地回应

通过标准：只要宝宝能回应，无论大声还是小声，都算通过