早教一定要去早教中心?_智力开发-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >智力开发 >早教一定要去早教中心?

早教一定要去早教中心?

2015-11-20

现在,越来越多的家长开始重视对宝宝的早期教育,还有许多家长希望将宝宝送到早教机构,以对其进行系统的早教。那么,早教是否一定要去早教中心呢?

对此,武汉大学儿童发展研究中心主任杨健建议,条件好的家庭可选择到早教中心,条件受限的家长也可以自我进行。

杨健认为,早教首先不是教育孩子,而是教育家长。要让家长改变对早教的认识,最要明白的一点就是,早教不能简单地等同于智力开发。

他指出,早教是一种通过潜移默化完成的养成教育,而不是单纯的培训,早教最终要达到不教而教的目的。为此,他提出家长要努力为孩子打造新形势下的书香门第,从生活习惯、学习习惯、良好性格等方面对孩子进行养成教育,而不要一味溺爱孩子。要通过家庭环境的设置,让孩子健美、聪慧、性格好。

如果要去早教机构的话,该如何挑选合适的早教机构呢?

杨健建议,家长在选择早教机构时可以通过考察、试听等方式,去了解早教机构的教学能力。首先,可以了解它是否有科学标准的理论基础,是否有专门的科研队伍;其次,要看其教学内容除了针对孩子,是否还有针对家长或家庭的内容;还有就是看该机构的软硬件条件是否符合教学要求。

杨健最后建议,有条件的家长,最好在宝宝0-3岁这一关键阶段,将宝宝送到比较规范的早教机构接受早教。同时,家长还应参与到早教过程中,学习早教内容,以方便在家里指导宝宝。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

与“早教一定要去早教中心?”相关文章
巧用积木训练宝宝的逻辑思维
宝宝学说话5招启蒙
怎样锻炼宝宝的平衡能力
宝宝语言发育迟缓怎么办?
幼儿益智故事推荐:剪胡须的小花
看过“早教一定要去早教中心?”还看
1岁宝宝的情绪和社交能力
要面对的孩子五个成长危机
张思来:关于早教的几个观点
22-24月龄幼儿的感觉训练
19-21月龄幼儿的平衡训练
猜你喜欢
哆、来、咪提升音乐多元智能
宝宝早期教育的重要性和内容
多元智能发展之内省智能
零吼叫的真谛:应对情绪化反应
教育的关键不在孩子,而在父母
揭开犹太人更加聪明的早教秘密
宝宝早期教育应从家庭开始
专家答疑:男宝2岁不会说话?
给宝宝选早教三步就搞定
家长需关注新生儿的心理需求
美好人生的家庭原动力
针对3个月宝宝早期教育方法
伏明霞:别错过0-3岁最佳早教
“幼儿园未来教育理念”的思考
专家答疑:亲子园是家长学校
视觉空间智能的5个学习契机
婴幼儿内省智能发展进程表
民间育儿经,值不值得信?
国外早教理念的启发侃侃国外的早
警惕:宝宝受到伤害的错误教育
艺术与双语幼儿园的办园理念
专家访谈:爱探索宝宝动个不停
四种育儿矛盾,你有几样?
教育绝不是将孩子作为遥控目标
教育孩子先学会控制自己的情绪
7个小游戏提升宝宝数学智能
最具破坏力谎言:为孩子负责
莫将情绪化反应迁怒于孩子
困扰着妈妈们的4个早教问题
了解多元智能理论及测试
潜能开发教育理念的幼儿园特征
父母是宝宝的第一任老师
盘点早教主流理念
提升语言智能的5个契机
提升多元智能之音乐智能(上)
父母是最好的教育者
奥尔夫音乐教育体系的基本特色
“儿童经典诵读”家庭教育方法
霍华德·加德纳和多元智能理论
肢体动作智能的3个学习契机
不该被遗忘的那些启蒙教育
6个生活小事件折射育儿大问题
家长不要忽视婴儿最初的微笑
情绪化反应——父母的头号敌人
对幼儿进行早期教育的好处
拥有幽默感,孩子多元能力加分!
如何成为孩子真正需要的酷爸酷妈
专家答疑:说话着急就会结巴?
更好的教育方法——零吼叫教养
教育孩子的先决条件:控制情绪