别强迫孩子“分享”_行为/心理-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >行为/心理 >别强迫孩子“分享”

别强迫孩子“分享”

2015-11-05

现在父母都担心自家孩子独生一个,养成自私自利的心理,从而很注意培养孩子的分享意识。可是,这个过程中,可能伤害了孩子幼小的心灵哦!

1、强迫宝贝分享

当妈咪将宝贝手中的玩具拿走给另外的小宝贝玩的时候,宝贝会有什么感受呢?假定你在办公室,老板突然过来抢过你的笔记本电脑并将它交给另外一个同事,你会对老板感激涕零,并且心甘情愿与你的同事分享吗?同样的道理,强迫小宝贝与小伙伴分享他的一切对宝贝来说也是一种伤害。

2、大的应该让着小的

小宝贝总想向大一点的宝贝看齐。比如姐姐在玩球,一旁的小弟弟一定也闹着要一个球。不管姐姐手里拿着什么,哪怕小宝贝本来根本就不感兴趣的任何物品,他都会要求要有个同样的东西放在手里。大多数的妈咪可能会告诫姐姐将手里的物品让给弟弟。其实这是不公平的,如果这个小姐姐是个敏感的孩子,她会怀疑父母对她的爱,她的心会因此受到伤害。而小宝贝在这样的宠爱中也学不会分享的技巧。

3、强迫宝贝轮流玩

强迫宝贝轮流玩是父母教宝贝学习分享最常见的策略之一,但是,小宝贝们常常在别的宝贝刚刚把玩具拿到手的时候就急于将玩具夺回来。对于3岁以下的宝贝来说,因为他还没有完全建立起时间的概念,因此轮流玩仍然不是有效地解决宝贝之间争端的好方法。

4、抢走宝贝手里的玩具

当小宝贝之间因为玩具而起争端的时候,千万不要抢走一个宝贝的玩具交给另一个大声哭闹的宝贝。妈咪的这种方式无异于在向宝贝传达某种错误的观念,它会让宝贝觉得只要哭闹就可以达到目的,只要动手去抢就可以解决问题,因此,这种方式产生的负面影响非常大。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

与“别强迫孩子“分享””相关文章
你才是孩子的“起跑线”,拼不了
给孩子一块棉花糖,就能看出孩子
孩子心里的爸爸多重要?99%的
你不蹲下,孩子永远长不大!
没事让娃多笑笑,宝宝心情好,据
看过“别强迫孩子“分享””还看
如何培养孩子的乐观心态
1岁前给宝宝6个成长把把关
儿童绘画训练可促进幼儿智力发展
孩子学绘画可培养四种能力
如何稳定学龄前儿童的冲动情绪
猜你喜欢
提升语言智能的5个契机
7个小游戏提升宝宝数学智能
十一期间注意让孩子劳逸结合
假日里宠子莫搞“黄金周”
幼儿教育的历史及发展
对孩子的抚育方式决定孩子终生
假期宝宝看电视应注意事项
管教孩子该如何管自己的情绪
如何让孩子在放假后收心学习
不必对孩子揭穿真相
金韵蓉:两代人教育分歧怎么办
宝宝多大需要找育婴师
幼儿教育中的六大要点
让宝宝更好的背唐诗的方法
假期让宝宝看电视到底好不好?
用奥尔夫音乐培养多才宝宝
安抚胎儿应逆时针不贴肚皮
奥尔夫音乐教学法对幼儿的启发
超长儿童的教育开发与现状
多元智能告诉你每个宝宝都有舞台
素质教育对孩子的重要性
孩子出生就报班费用贵过大学
心理环境与幼儿品德教育
肢体动作智能的3个学习契机
全职妈妈该拿工资6900堪比白
宝宝学识字顺其自然误贪多求快
幼儿教育的误区及相应对策
婴语单词表新手爸妈都懂吗
新生宝宝早期教育知多少!
教育的秘诀在于唤起孩子兴趣
婴语单词表教80后父母带孩子
专家提醒:早期阅读的误区
奥尔夫在幼儿园的运用
视觉空间智能的5个学习契机
早教-父母还是宝宝要学习?
你犯了中国式育儿十大致命伤吗
宝宝学说话时应该注意的事项
多数父母会踩的“早教误区”
奥尔夫音乐教学:歌曲小鸭洗澡
“早教误区”您知道多少?
妈妈素质影响宝宝智力发育
日本妈妈用育儿工具一个带两个
警惕!孩子们的早教的误区
奥尔夫音乐课可开发多元智能
幼儿教育里的7大注意事项
婴幼儿内省智能发展进程表
给新生儿做早教的4个小方法
十一长假过后如何帮孩子收心
英国保护儿童的儿童十大宣言
妈妈必知早教过程的4大弯路