品格胜于知识,德商教育促宝宝幸福_行为/心理-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >行为/心理 >品格胜于知识,德商教育促宝宝幸福

品格胜于知识,德商教育促宝宝幸福

2015-10-21

【小编手记】德商是指一个人的道德人格品质。父母都渴望孩子过的幸福,但无论再多金钱、物质和地位的满足,都不能保证孩子一定幸福。究竟什么能让孩子幸福?给孩子足够的拥抱和爱,培养孩子高尚、健全、独立的人格,建立德商,是父母能给予孩子的最好的幸福通关密码。父母要有意识地引导孩子拥有的德商包括:体贴、尊重、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等

品格胜于知识,德商教育促宝宝幸福1

没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼罗兰

把德性教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。

贝多芬

哈佛大学教授兼精神病专家罗伯特科尔斯,根据个人养儿育女的经验,结合他周围人教育孩子的心得,著述出版了《孩童的道德智商》。他认为:

1、道德智商不只是背诵条规得来。我们学习怎么跟人相处、怎么对待他人时,也逐渐形成我们的道德观。这个学习过程,是从我们所见所闻而记于心中的,而成人的道德行为如何,小孩子是最敏锐的觉察者。

2、要小孩说出他们如何看待成人的道德行为,不是件容易的事,但他们确实也是我们的观察者。当我们想教导小孩子时,其实有时我们也可以向他们学习。

3、我们从第一天开始,就在传达信号给我们的孩子。所以说对于道德智商的注意应从孩子们诞生的第一天就开始,因为他们会观察和模仿成人的行为。我们要相信品格胜于知识。

4、在小孩进小学前后,他们开始为这世界设想种种原因,如事情为什么和怎么发生的,及他或她应该在不同的情况下怎样待人处事。这是小孩的良知开始启蒙的年龄,他们也开始建立自己的一套道德观,同时,小孩也开始建立和巩固自己的性格。

5、作为父母,面对孩子较难理解的举动,不应只一律责备,而应尝试用一颗童心,去理解和开导他们。因为只有有了沟通和理解,才能打开心扉,慢慢建立桥梁,将其纠正过来。

什么是道德商数?

其实德商就是善良,尽到责任与尽全义务的善良。科尔斯在《孩童的道德智商》中提到一位小儿科医生在医务活动过程中对儿童道德智商的深刻体验和理解:为别人着想的善良心态。他曾接触一位患上血癌而将死去的女孩担心自己会成为一个负担,增加母亲的忧愁;有一名男孩子在车祸中弄伤右手,他不仅为自己感到难过,他更为自己的父亲感到难过,因为他父亲喜欢棒球、喜欢教他打棒球。

德商是孩子情感体验的必然结果

孩子最初的情感体验只表现为美感的体验,美感是人对事物是否符合一定的审美标准所产生的体验。新生儿就有爱美的倾向,随着感知和思维的发展,在环境与教育的影响下,孩子逐渐掌握了审美的标准,美感得以发展。

孩子不仅喜爱整洁、色彩鲜艳的事物,厌恶陈旧、形态丑恶的事物,而且能从音乐、舞蹈、纸工等艺术活动和艺术作品中产生美感。孩子的美感发展到一定程度便与道德感发生了联系,因为孩子的具体形象有形美感发展到一定程度,随着年龄的增长和活动范围不断扩大,便又产生了笼统抽象的无形美感,多表现为人事行为,活动美感。而人事行为活动美感,就是优秀的道德,这时的喜爱与道德感是一致的。

道德感是由人的道德需要能不能得到满足引起的,始终伴随着道德认识产生的内心体验。孩子的道德感是在成人正确教育下逐步形成的,成人的言行对孩子起着潜移默化的作用。成人对儿童行动的评价及情绪表现,使3岁孩子产生了道德感的萌芽,在完成成人指定的某项要求时,会出现愉快满意的情感,而成人的责备会使孩子产生羞愧感,但并非真正认识自己的过失。

随着孩子认识能力、判断是非能力的提高,在孩子园的集体生活中,逐渐掌握了各种行为规则。有关研究表明,71.67%的4岁儿童能运用一定的道德行为规则评价自己和他人行为的好坏,并产生相应的道德体验,对自己的犯规行为产生羞愧感,表现为低头、脸红、手摸衣服等。当他更大一点的时候,儿童的义务感范围逐步从亲人扩大到同伴、老师,在幼儿园的集体竞赛性游戏活动中,孩子的义务感、荣誉感都有较明显的表现。尤其是情境对孩子道德感的产生有明显的影响。

道德感发展过程,就是德商形成过程

道德商数高的孩子,性情善良,富有同情心,责任感强,善于自我错位体验,所以这样的孩子很有可能成为未来的慈善事业支持者、优秀的社会治安工作者、心理医生、民事调解员、律师;

道德商数较低的孩子性情残忍,常施强暴,责任心不强,不习惯于自我换位情感体验而善于情感恶性循环享受,这样的孩子若不及时正确引导很可能发展成为暴徒、虐待狂、性骚扰狂,甚至成为罪犯,为此对这样的孩子应强化道德培养与训练。唤醒和激活他们同情心和同理心,诱导换位情感体验和帮助他人后的情感体验,同时也可以调动理智因素,防止同情心的弱化。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

与“品格胜于知识,德商教育促宝宝幸福”相关文章
你才是孩子的“起跑线”,拼不了
给孩子一块棉花糖,就能看出孩子
孩子心里的爸爸多重要?99%的
你不蹲下,孩子永远长不大!
没事让娃多笑笑,宝宝心情好,据
看过“品格胜于知识,德商教育促宝宝幸福”还看
猜你喜欢
宝宝哭时要不要去抱
左撇子宝宝易出现心理问题
宝宝“反抗期”家长重引导
重新培养孩子的“认同感”
幼儿的语言学习从一岁开始
孩子为何那么喜欢天线宝宝?
从偏爱的色彩看孩子的性格
过度的焦虑对宝宝影响深远
宝宝为什么会怕“生”
1-2岁宝宝的语言发育特点
“引诱”胆小宝宝动起来
女孩学得更快
宝宝为什么不爱洗澡?
父亲和女儿--怎样才不逾矩?
孩子哭闹都是有原因的
独处,宝宝自我发展的好时机
儿化语VS规范语
如何帮助发音不准的宝宝
13个月的孩子脾气还挺大
十二星座宝宝的性格抢先看
这不是1岁宝宝的“坏习惯”
先认识危险,才能远离危险
孩子对妈妈的依恋需要
如何和宝宝交心?
父母常“嗯啊”孩子学话快
宝宝为啥常说别人听不懂的话
说话晚的孩子智力有问题?
培养宝宝独处的9个方法
孩子玩“小鸡鸡”不是小事
儿童不会玩耍可能是自闭症
孩子长大了也变得自私了
家长需尊重孩子的负面情绪
关注女儿的幼年成长
宝宝说话迟?家长不用怕!
宝宝不开口缺乏学说话的环境
心智训练培养BB自控能力
1岁孩子也能听懂妈妈的话
学习“雷锋”好榜样
16-18个月的宝宝爱观察
0-3岁宝宝稳定情绪有高招
该吃手时就吃手
生活中哪些东西会让BB恐惧
儿化语不利于宝宝语言发展
宝宝无聊的五种表现
宝宝学说话家长咋帮忙?
0-6岁儿童的发展敏感期
重视婴幼儿的早期语言训练
慢慢靠近分享私密时刻
天热时分爬爬乐
宝宝的行为发展过程很神奇