BB智力与三岁前的沟通相关_学前教育-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >学前教育 >BB智力与三岁前的沟通相关

BB智力与三岁前的沟通相关

2015-09-30

很多人以为婴幼儿听不懂话,就不常和宝宝说话,这是大错特错的。

我有一位学生,她与她先生都是博士,她的孩子现在三年级了,不喜欢上学,学习缓慢,上课不专心,缺乏主动性,时时想去田野上跑。她听到很多有关注意力缺失的故事,便来找我,希望做神经上的检查。从遗传上看,孩子智商应该没问题,她想要知道大脑是否有病变,孩子是否患了多动症。

我先听她描述了孩子的成长过程,就知道孩子的病根在哪了。

她结婚不久便怀孕了,舍不得刚开始的事业,孩子出生不久便把孩子托给乡下的婆婆带。不料,两个月不到,婆婆中风了,无法帮忙,便把婴儿再转托给同村的婶婆带。婶婆不喜欢说话,也很少跟孩子说话。冬天时,婶婆把他穿好了衣服,放在门口晒太阳;夏天时,把婴儿车推到大椿树下。孩子从小就很乖,吃饱了睡,睡饱了吃,每天看着人来人往,都不吵闹。这样一直到孩子要上小学了,才把他带回台北。想不到,孩子的状态既像人们说的多动症,又像孤独症。

我听后有点感慨,问她怎么忘记了1995年的那个重要的研究:孩子的智力跟他在三岁以前所听到的语言多寡呈正相关。

这个研究发现,最重要的时期是一岁以前,也就是一般人认为孩子还听不懂父母在讲什么的时候最为关键。那些认为孩子反正听不懂,在他们12个月以前不跟孩子说话的父母,他们的孩子在认知能力上的发展,比一开始父母就跟他们说话的婴儿差了许多。当这些婴儿长到3岁时,研究者给他们作《史丹佛比奈智力测验》,发现孩子的词汇与他小时候听到字数的相关系数为0.6,扣除父母平日挂在嘴边的“把饭吃完”“快去洗澡”“快去睡觉”这种例行公式的句子,这个相关系数升到0.78。实验者继续追踪这批孩子到他们9岁,这时,他们在婴儿期所听到的字数与他们在《Peabody图片词汇测验》的相关系数是0.77。这说明:婴儿期父母和孩子说话的多少,直接影响到孩子的智力,孩子听到讲话字数的差异就是后来智力的差异。

父母在替孩子换尿布、洗澡和喂饭时所说的话,可以促发孩子大脑中神经的连接,使他将来在处理信息、思辨命题上比别人快。所以千万不要以为孩子还小、不懂事,就不跟他说话。其实,那时候说的话才是最重要的。

那么,为什么开电视给他看没有用呢?一样都是声音,有什么不同吗?研究发现效果不同,如果不是眼睛看着孩子,面对面跟他说话,那些声音是背景噪音,对孩子神经连接没有什么帮助。

在神经学上,神经元被重复刺激的次数越多,它们之间的连接越紧密,神经信号发射得越快。这种重复的刺激会改变神经回路的连接。如果两个神经元平日没有接触,中间的间隙(突触)比较大时,信息容易流失。

孩子刚出生时,他大脑神经元的数量其实比他以后需要用到的多了许多。出生后,大脑便开始做修剪的工作,把不需的神经元修剪掉——所谓不需要就是不曾跟别的神经元连接过,单独一个,发挥不了什么功能的那些神经元。因此,在婴儿期听到4800万字的孩子,他的神经连接当然比只听到1300万字的孩子的神经连接密了很多,而且还不只是多了3.7倍而已;因为每一个神经元又可以有1千个以上,甚至1万个左右的连接,这种连接的密度是很可观的。

因此科学家认为,小时候听父母讲很多话的孩子,他们在思想上会比较细密,反应会比较快,点子会比较多,在学校的表现也就比较好了。

父母带孩子时,不可把他当宠物,只管吃喝,有空才跟他玩一下,孩子需要父母经常和他说话玩耍。孩子需要教育,他的神经必须做对的连接;而品格更需要长久、一致性的培养,才会成长得好。照顾孩子的人也不能频繁更换,因为这样孩子会没有安全感。

孩子是我们一生最大的投资,没有任何钱财名誉抵得上孩子的贴心与孝顺。要孩子成材,第一步便是把他带在自己身边,陪伴他成长。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

与“BB智力与三岁前的沟通相关”相关文章
幼儿园群出群规,你怎么看?
怎么缓解宝宝的入园焦虑?
如何给宝宝选择早期阅读书籍?
家庭教育谨记以下“十戒”
儿童安全无小事,家长教育要及时
看过“BB智力与三岁前的沟通相关”还看
孩子的身心健康更多来自父爱的影
家教要以“成人”为主要目的
隔代教育,爱多还是害多?
如何让孩子在等待中不焦虑
李嘉欣重培养儿子EQ和责任感
猜你喜欢
蒙台梭利的故事
论“孔融让梨我不让”对与错
职场妈妈育儿有八“忌”
美术班害了孩子吗?
开发幼儿智力谨防三误区
最利孩子成长的早教有哪些?
让1岁的宝宝疯狂爱上英语
如何科学选择早教音乐
应试教育让孩子累死在起跑线
培养BB开朗性格注意8大细节
走出小儿智力开发教育误区
“独一代”不会育儿愁煞祖父母
中国父母倾向美国子女教育方式
父母越无私孩子就会越自私
玩具噪音会损伤宝宝听力
孩子的玩具,不要太复杂
幼儿英语学习窍门先游戏后开口
世界名人与蒙台梭利
宝宝扔摔玩具也是学习
该不该“穷养儿子富养女”
儿童学英语启发兴趣更重要
让孩子吃苦受累的好处有哪些?
“限时隔离”的教育能不能用
伊顿蒙台梭利与传统教育的区别
三个月的BB会“吃醋”
教育孩子失败的原因
宝宝性启蒙要从0岁开始
孩子撒谎可能是在发求助信号
BB的“爱”不可替代的小日子
别忽略宝宝体商培养敏感期
让宝宝在家即可拥有全英语环境
三个爸爸的育儿经
中国父母的育儿误区
日本培养天才的13绝招
电子产品让孩子很受伤
婴儿感受周围环境能力表现
注重提高孩子“体商”
孩子上早教要防被“忽悠”
儿童智力认识的三大误区
早期教育的科学依据
常见的错误育儿用语
瑞典幼儿园里的“强盗逻辑”
如何让宝宝感受音乐节拍
5个特征说明孩子被宠坏了请立即
最易伤害BB智力的三个失误
宝宝入园,你准备好了吗?
多关注孩子用爱构筑城堡
家庭教育父母要不要统一战线?
儿童成长不可缺少运动
BB“难养”要看气质选方法