【情绪和社交能力发育水平】

宝宝们在这个年纪，玩耍时大多喜欢各自玩耍，但是能关注和模仿同伴的动作，从与小伙伴交往中可获得特殊经验。

在没有父母参与的情况下，宝宝需要自己去面对各种从未遇到的交往场景，做出积极、友好的表示，以获得同伴的肯定和接纳。

【培养与训练】

分享食物和玩具

经常给宝宝讲与同伴分享物品的故事给他听，让他知道食物应该大家分享。在家里有别的小朋友来玩时，给他两块糖，告诉他拿一块给小朋友分享。

过家家

创造条件让宝宝和同伴玩“过家家“游戏，如照料患病的娃娃吃药、休息，以培养同情心和协作品德。

辨别是与非

在日常生活与人交往中，与宝宝一起评论简单的是非观念，使宝宝自己分辨哪些是好事，哪些是坏事。要注意及时表扬宝宝所做的每一件好事。用眼神和手势示意，防止宝宝做不应做的事。并利用讲故事、打比方的办法让宝宝猜想事情的后果。

特别提醒：要尽早让孩子同小朋友交往，培养积极、快乐、健康的个性品格和人际交往能力。