幼儿教育 > 早教 >智力开发 >1.5岁-2岁宝宝的情绪和社交能力
2015-09-29
【情绪和社交能力发育水平】
宝宝已经会说不少话,带他外出时会在大人的提醒下与他人打招呼,如“爷爷好“”奶奶好“,接受东西时会说”谢谢“。
喜爱模仿,对按照父母吩咐做一些力所能及的事有很高的积极性。如给妈妈拿拖鞋、给爸爸拿报纸等。
喜欢看小动物的画书,更喜欢活生生的小动物。
【培养与训练】
购物
与宝宝一道去商店买东西,边买边说所购物品用途,让宝宝摸、闻及拿稳买到的东西,并能准确回答所购物品(如盐、肉、水果等)的名称和用途。
做事有条理
训练宝宝在睡前将脱下的衣服、裤子叠好,按脱下的次序摆在椅子上,起床时就可按摆放次序重新穿上,并指导他,如:“衣服叠好了吗?“”应该怎样摆放“等。训练他懂得怎样按秩序放自己的东西。培养他做事条理有序,不乱扔乱放的好习惯。
讲礼貌
带宝宝去朋友家做客时,事先要求宝宝讲礼貌,如进门见人问声好,接受食品或玩具时要说声谢谢,不能乱翻乱动人家的东西等,养成做客有礼貌,行为有分寸的习惯。
家务劳动
教宝宝做一些简单的、力所能及的劳动,如择菜,拿报纸,倒果皮,培养爱劳动、爱清洁的习惯。
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