北京市海淀区星火小学一年级的常老师发现班里有位学生上课时看似认真听讲，但学习成绩却出人意料地落后。这位同学不仅记忆力和理解能力特别差，而且运动协调能力也不如同龄孩子，这到底是怎么回事？常老师还发现本校别的班级也有同样的孩子。最让常老师吃惊的是，她发现这些孩子很多都是剖腹产生下的。感觉统合能力失调真的和剖腹产有关吗？

北京妇产医院、北京妇幼保健院产科副主任医师王敏娃告诉记者，所谓统合失调症，就是孩子想的和做的不是一回事，他的思维往往无法约束自己的行为，而剖腹产确实是导致孩子统和能力失调的一个原因。王大夫介绍，正常的剖腹产率一般为20%?30%，但在北京有的妇产医院却高达50%。这其中除了符合剖腹产指征必须剖腹产的外，很多都属人为因素。王大夫说，在接诊时大夫们都是百分之百地劝说最好是自己生，并把剖腹产的种种后果反复地讲给她们听，但总有一些根本听不进去，坚持要求剖腹产。原因也很简单，或是怕痛，或是要保持苗条身材，要么就是为了赶上一个大吉大利的日子。

不管当妈妈的怎样想，对于即将出生的孩子来说，这些想法都是很不负责任的。原北京协和医院儿科专家李璞指出，在母体的一举一动和其未来的命运息息相关，在母体产道的正常生产过程，同时也是第一次大脑和身体相互协调的抚触机会，而剖腹产就剥夺了孩子最先感觉统合锻炼的权利。这样先天不足的条件和后天不科学的婴幼儿教育，就给社会和家庭带来了一批有学习和行动上的障碍，甚至因为学习成绩不良，被误认为有智力发育障碍的孩子。

据王敏娃大夫介绍，患了统合失调症的孩子上学后，通过学校和家庭的慢慢训练，大部分是可以恢复正常的。做为父母，平时要让孩子尽可能感受到一些来自外界的刺激，多做一些户外活动，平时应鼓励儿童自己动手，包括日常生活、饮食起居。充分的活动锻炼有助于儿童大脑统合能力的提高。