不同的老师在施教的过程中，所采取的方式方法往往是截然不同的，当然，所取得的效果也是不同的。就比如，有的老师习惯于按部就班，而有的老师更加倾向于灵活多变，充分调动课堂气氛。日前，哈尔滨市大同小学一个班级竟关上灯拉上窗帘上课，这是怎么一回事儿呢？

东北网10月28日讯(记者栾微)10月25日下午，哈尔滨市大同小学的校园里跟平常一样，时不时传出朗朗读书声。

可是在王彦双老师的班级里却窗帘紧闭，照明灯也全都关闭，偶尔从教室门上的玻璃窗看到一束光亮，还夹杂着孩子们兴奋地说话声。原来是王彦双老师正在上科学课，带着孩子们做小实验，教孩子认识光的特点和特性。

王彦双老师和同学们一起做小实验。

光与我们的生活十分密切，光究竟是什么呢？光有什么特点和特性呢？我们怎样能得到更多的光和热，我们怎样利用我们所学的光学知识为我们生活和学习提供更多帮助呢？王彦双老师说，带着孩子们通过简单的小实验，在试验中发现生活中的科学，才能让他们真正了解、认识生活中科学常识，并为他们日后学习打下基础，激发孩子们对自然科学的兴趣。

孩子们动手做小实验并观察光的特性。

看看光的穿透力

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