凡事都有利弊，不能一概而论，关键在于如何利用。就好比网游，相信大多数家长都会认为，玩网游容易玩物丧志，其实，这样的言论就太过以偏概全，大家不妨换个角度去思考问题，结果或许就会不一样哦！日前，据一项最新研究显示，青少年平时有规律地玩一些网络视频游戏将有助于提高成绩，但是，频繁用社交媒体或致成绩糟糕。

尽管游戏一直被认为毒害了青少年，受到许多指责，但事实并没有这么简单。研究表明，视频游戏在15岁的青少年中，能够提高他们数学、科学和阅读技巧，只是社会媒体的作用降低了测验的结果。

根据澳大利亚墨尔本皇家理工大学的一项最新研究显示，如果青少年平时有规律地玩一些网络视频游戏，他们在校的学习成绩有提高的倾向。但如果每天在Facebook或聊天的社交网站上花时间，他们的数学、阅读和科学的成绩有可能落后。

这项实验对澳大利亚超过1.2万名15岁左右的孩子进行了测试，该项目主持人墨尔本皇家理工大学经济学院副教授佩松(Alberto Posso)说，网络视频游戏可以帮助在校学生提高其应用能力和技巧。几乎每天玩网络游戏的学生，数学和科学分别比平均分高15分和17分。他还表示，当你玩游戏时，需要解决了一个难题后才会上升到更高的水平，而这些难题可能需要使用数学中的一般知识和技能，需要更多的阅读技巧和科学常识。而这些知识，你白天在学校很可能刚好学习过。佩松还说，现在老师们正在考虑将一些流行的视频游戏纳入其教学当然这些必须是非暴力的。

据研究表明，每天泡在Facebook或是其他聊天类社交网站上的学生，其数学成绩比从未使用过社交网站的学生要低20分左右。Posso补充道：当然，定期上社交网站的学生会为此花费大量时间，这些失去的时间完全可以用在学习上。当然，与其继续挣扎于数学、阅读和科学之中，学生们可能更愿意选择社交网络。

频繁地使用社交媒体造成的复读或者逃课，可能比起学习成绩差更糟糕。使用少数民族语言的学生，如果每天过多地使用Facebook或聊天网络，学习成绩落后的风险更高。基于此，教师可能会想把Facebook的使用融入课堂中，让这些学生更乐于参与。