幼儿教育 > 资讯 >一年级小朋友开学哭得放肆大喊:妈妈不要走
2016-08-23
不知不觉中,暑假已经接近尾声了,开学的日子近在眼前。有些地区现在已经正式开学了,那么,新生开学都是一副什么样的场景呢?是充满欢声笑语呢?还是哀嚎满天呢?相信大家的感触各有不同。接下来,大家一起来看看一年级小朋友们在开学第一天都是什么样的状况吧!
8月22日,开学第一天。一年级小朋友第一次踏入小学校园,这些小豆包都是2010年前后出生的,差不多都是10后,他们有哪些别开生面的表现呢?一起来看。
场景一哭得放肆妈妈不要走
22日一早,树勋小学门口就由老师带领各个班级的引导员,举着班级牌等候一年级新生。
一个穿着黑T恤、黑短裤、黑凉鞋的酷小子,背着黑书包淡定地走进校门,他找到自己班级、站好,等待着被引领走进教学楼。
他左顾右盼,突然发现一个女生拽住妈妈的衣角,因为分别而痛哭。
酷小伙儿突然想到什么,于是他也大哭起来,老师们围拢上前,酷小子干脆一屁股坐在地上,往回拽着老师伸出来的手,委屈、悲愤莫名,张开大嘴,嚎啕大哭。
好了,好了,把情绪发泄出来就好了。对待这种场面,老师经验丰富。
后来,在老师的劝慰下,孩子安静地跟着队伍走了。
还有一个扎着两个粉色头花的小姑娘,黑色T恤热裤配粉色大书包,那么帅气的装扮,竟然几乎是抱着妈妈的腿走进校门,她拎着两个大袋子,里面装着手工工具箱等一应物品。
妈妈好言相劝,孩子抱着妈妈哭着说:妈妈不要走,不要走
场景二呼喊加油为自己打气
这么多的小豆包,哭鼻子还是极个别的。看看其他兴致勃勃的小家伙们。
在树勋小学升旗仪式上,一个穿着白短袖衬衫、黑色西服短裤、扎着黑背带和黑领结的小男孩登上讲台,他理着小平头,看起来特别精神。原来他是一年二班李冠霖,代表一年级新生发言。清脆的童音响彻操场,发言结尾尤其有声势,让我一起加油!激励的口号引起小伙伴的呼应,加油!一年级方阵喊声一片。
真是开了个好头儿。而升国旗的时候,伴随着音响放出的国歌声,一年级小豆包们饱含激情地唱起来,一年一班一位小男孩一副声嘶力竭的摇滚范儿,前进、前进、前进进,结尾一句尤其唱得激情澎湃。
场景三爸爸没教怎么写书啊
22日,在吉大附属中学小学部一年五班的班级门口,班主任吕忠琴老师正在忙碌着。
孩子来到班级后第一件事就是点名。
吕老师的鼓励方式不一样,对于腼腆、回答声音小的孩子说:用你的小手传感器传感一下,能够大声地回答老师的问题。
对内向、瘦小的孩子,吕老师会说:明天早上你得加个鸡蛋吃啦,吃不了大鸡蛋,最少也得吃个鹌鹑蛋啊。
点完名,吕老师在黑板上写了一个书字,这是老师教给孩子们的第一个字。明天一定要记得带书了。吕老师强调说。
小豆包完全不按照老师的逻辑来啊,一个小男孩没经过老师允许,径直地走到吕老师那里,天真地说:老师,我爸爸没教我怎么写书 啊!一时间,让吕老师是哭笑不得,轻声地和男孩说:爸爸没教你,老师教你了啊!
场景四记者当助教 呵护小豆包
排座位是个体力活,在等候之余,一年五班的双双拉着记者的手说:我有点想幼儿园的李老师了,因为她是我们的园长,而且经常陪我们玩,但是不到一个月的时间就走了。
之后记者领着双双去厕所,小姑娘不会冲学校的厕所,很不好意思,还很着急,记者教她如何用脚来踩,小姑娘很高兴,我又学会了一项本领。她骄傲地说。
学习方法指导
一年级数学和语文怎么学?
在幼儿园阶段学习以游戏为主,进入小学后,数学学习要把孩子的形象思维引导向抽象思维,如果孩子跟不上怎么办?别急,听听老师们怎么说。
抽象的数学一年级如何学好?
树勋小学一年五班班主任、一年级组长姜蕊老师说:小学一年级的孩子学习数学以培养兴趣为主,老师会这样引导:黑板是什么形状?班级在走廊哪一侧?估计一下,班级有多大?从身边事物上,唤起孩子对数学的感性认识。
回到家,虽然一年级不会留笔头作业,但家长跟孩子聊聊学校生活,能够有意识地让孩子复现学校的学习场景,也能让孩子有意识地翻翻课本。不要小瞧亲子间的聊天,这个过程还锻炼了孩子的语言表达能力,也让孩子更热爱校园生活。
学习还要有坐得住板凳的精神,可以看书、下象棋,培养注意力从10分钟到15分钟,长久以往,慢慢培养孩子的持久注意力。
学好语文 亲子阅读有啥方法?
语文学科很重要,如何学好语文也是很多家长关心的问题,树勋小学语文一年组科长程怡老师,从亲子阅读上教给家长支一招儿,学好语文离不开阅读,养成良好的阅读习惯从亲子阅读开始。程怡老师还针对不同孩子,给出不同解决方案,对于不爱读书的孩子,可以从家长读、孩子听开始;对于识字能力不强的孩子,家长要指读。每次读书以半小时为宜,不爱读书的孩子读十分钟也可以。可是读半小时家长也很累,所以家长可以读一半,让孩子看一半,或者分角色读书。
新文化记者 刘佳音 陈璐璐
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