幼儿教育 > 资讯 >山东最牛高考班引人思考:教育公平严重缺失!
2013-10-09
山东最牛高考班56名学生全部一本达线,全班平均分数649分。(6月26日《青岛早报》)长沙“最牛班主任”再创新纪录,59人全部上一本,32人预计被清华、北大录取,平均成绩647.8分。同时,长郡中学清华、北大上线人数预计达到57人。
普通高中的高考如何,普通学子的命运如何?没有报道,没有报道往往意味着没有亮点。重点高中在高考中依然一骑绝尘,教育不公越来越固化,让人五味杂陈,不是滋味。
其一:优质生源的固化。
高中不是义务教育,高中两极分化特别严重。越好的高中,越能够优中选优,从各地招收到大量的优质生源。普通的高中,往往只能选择陪考的学生。2011年考上中国人民大学理科试验班的衡阳籍长郡学子告诉我:班上很多同学早就保送一本名校,他们真厉害,有什么问题直接问他们就是。天天跟优秀的学生打交道,学习新知识,交流好经验,拓展新思维,提升新本领,怎么可能在高考中轻易输给普通学生?
其二:优质资源的固化。
越是重点高中(示范性高中不过是换汤不换药而已),越能够重金揽才,从各地招收优秀老师。越是名校,越能够得到各级政府的无限青睐和巨资扶持,越能够拉到各种赞助,用万千宠爱于一身来形容再合适不过了。优秀的师资力量,雄厚的资金支持,强大的软件硬件,良好的生源素质,强强联合,环环相扣,上演了一幕又一幕“1+1>2”的喜剧,普通学子在高考中自然被远远地抛在了后面。
为什么只有少数名校在高考中如此大放异彩呢?在少部分人的欢呼声中,最牛高考班毫不留情地揭示了教育公平的严重缺失。一花独放不是春,万紫千红春满园,何时,普通高中才能迎来教育的春天,普通学子才能迎来命运的春天呢?
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