焦作市实验幼儿园，我幼儿时期的乐园，留下我许多儿时的美好记忆。现在，它是小弟弟、小妹妹们的伊甸园，是我心中最理想的生态文明教育基地。

幼儿园西侧的植物种植园地，是独具特色的教育基地，是实验幼儿园典型的一大亮点。这一大片种植园地，按班划分，每班一小块，别看不太大的一块块园地，却发挥着不可估量的作用。黄澄澄、金灿灿的油菜花分外耀眼，惹人注目，引来成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”奏着美妙的音乐;苍翠欲滴、郁郁葱葱的香菜，散发着浓浓的香气，扑鼻而来;草莓地里嫩黄略带羞涩的草莓花，像一位害羞的少女，半遮半掩，星星点点，煞是好看;带着麦芒的麦穗，不时地向过往行人招手……这些农作物、水果以及蔬菜，都是幼儿园的小朋友们在老师的带领下亲手实践种植的，这里的孩子们不仅体验播种的艰辛，感受收获的快乐，而且在增长见识的同时也绿化了环境。

幼儿园东侧的动物养殖区，也是别具一格的教育基地，是幼儿园的又一大亮点。蹦蹦跳跳的小白兔，瞪着红红的眼睛，特逗人喜爱;伸着长长脖子的鹅，“咕咕咕”地叫着，为寂静的幼儿园带来一丝生机;一身黑衣，喉部垂着红红、长长肉垂的火鸡，大摇大摆地跺着步……围观的小朋友们捡着树叶、草叶喂小动物，和这些动物成了亲密无间的好朋友。

幼儿园中心、教学楼西部有一个独特的立体绿化景观——植物墙，小朋友们可以把自己动手种植的植物挂在墙上，为幼儿园平添了一大亮点。

植物种植园地、动物养殖区、植物墙三大亮点构成了实验幼儿园特有的教育风格，这才是我心中最理想的生态文明教育基地。