午餐时间到，老师们提前把饭盛好，还把菜均匀地分进每个孩子的碗里。

刚刚还饿得大叫，焦躁不安的孩子们，瞬间变得安静了。他们拿着筷子吃饭，但满桌都是米粒。他们不懂粒粒皆辛苦的道理，只懂吃饱饭。有的孩子甚至连饱腹感都没有。有次老师没注意，一个孩子吃了四大碗，直接导致生病。

席间，有孩子莫名哭闹，一直不吃饭。一名老师取下眼镜，假意哭起来，说：“你不吃饭，我也哭。”老师还故意抹眼泪。

近日，是世界第八个自闭症日。以上这一幕，发生在重庆乐一融合幼儿园。自闭症患者，被称作来自星星的孩子，总是活在自己的世界里。

今年44岁的张楠(化名)坐在办公室里。他说，自己已提交了辞职报告。他在这里朝6晚9(早6点起床晚9点下班)，工作了一年多，觉得累了。

“我们这里60多名老师，只有一个呆了10年，超过四分之一的人不到一年就走了。”说起特教老师，乐一融合幼儿园园长贺小燕有很多话。作为中央财政支持社会组织示范项目的执行单位，园内孩子超过150名，其中三分之二诊断为自闭症。

从12年前开始从事特教行业，贺小燕最愁的，就是留不住老师。特殊幼儿园的工资待遇，与普通幼儿园比没有优势，做的事情却多得多：早上起床，可能面临给孩子擦屎抹尿。到中午，和孩子一起吃饭是硬性要求———有人吃得好好的，却直接开始用手抓;有人把嚼过不要的菜扔你碗里，看着你吃下去。

为留住人才，贺小燕想尽办法：建立教育基金，每个老师每年有2000-4000元不等，用于子女教育。给老师、给老师子女买衣服。贺小燕指着远处两名男老师说：“他们两个都准备辞职了，辞职报告上写明个人原因，其实我能理解。”

据报道，《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》发布，我国自闭症谱系障碍者比率约1%。以此推算，全国自闭症个体可能超过1000万，0至14岁儿童的数量超过200万。