已经开学一段时间了，不少家长反映沉重的书包把孩子都压得驼背了，那么现在小学生的书包为什么这么重呢?该如何为书包减肥。

“今天帮儿子背书包，重得让我心酸。现在的孩子书包都那么重吗?”开学以来，不少家长反映，沉甸甸的大书包压得小学生都驼背了。有家长形容说，以前的孩子蹦蹦跳跳去上学，现在的孩子却拖着个大书包，摇摇晃晃走在去学校的路上。现在小学生的书包到底有多重?都装了些什么?有什么办法为书包“减负”?近日，记者走进校园，对此进行了一番调查。

　　现场称重：最重的书包6.8公斤

9月22日中午放学时间，记者拿着称重工具，来到南宁市秀厢小学，现场抽查一些学生的书包重量，并请该校李副校长进行点评。“谁觉得书包重的，过来称一下。”在记者的吆喝下，不少孩子纷纷喊重，解下自己的大书包放在秤上。

第一个书包是三年级女孩小滕的，书包放到秤上，5公斤!记者提起来，沉甸甸的很重手，感觉里面装着很多东西。打开书包，里面塞得满满当当：课本 14本，练习册12本，作业本8本，课外读物2本，还有两本较厚的笔记本和一本摘抄本。书包内装着大半瓶水。笔袋也很鼓，装有二三十支笔，包括铅笔、水性笔、荧光笔、钢笔。小滕说，因为不知中秋过后这个周日补哪天的课，于是她把所有课本都背来了。

记者接下来还称了七八名不同年级的学生的书包，都有记者4公斤~5公斤。学生们表示，书包里装了所有的学习用品。一年级男生梁同学的书包，有5 公斤。书包里装着十多本课本、十多本练习册，还有一叠作业本，大概有二十多本。记者问他为什么带那么多?他说，作业本多带一些备用，而课本和练习册是校外午托班要求带的，在吃午饭前要看看书。

一些孩子用拉杆书包装书更重。当天下午，记者称到最重的一个书包为6.8公斤，是一名三年级学生使用的拉杆书包。最轻的一个书包约2公斤，里面有语文、数学、英语课本和三本练习册，一个笔盒和一件衣服。书包的主人、一名四年级女生不好意思地说，她这次没带够书，上课还要到隔壁班借书。

看过这些孩子的书包，李副校长有些无奈，他表示，“没有必要把所有课本都带来，按照课表带第二天要用的书籍物品就可以了”。他还建议，学生可以把华丽笨重的笔盒换成笔袋，笔袋里只放三支笔加上橡皮擦和直尺，不需多带;水瓶换成小的，这样书包会轻一点。

分析 课程多不时换课是主因

为什么明明觉得书包重，孩子们还要把所有的书都带上?

秀厢小学副校长韦坚分析，学生们主要是担心课程临时变动调换。其实学校一直要求学生抄课程表回家，根据第二天的课程收拾书包。现在很多家长不帮孩子收拾书包，孩子也没有养成每天自己收拾书包的习惯，所以全部学习用品都放在书包里，每天背来背去。

记者发现，课程多，课本多，也是孩子不愿每天收拾书包的原因。在一年级教室里，课程表上有18门不同的课，上午四节课，下午三节课，除了主科语文、数学每天都有课，一些副科如美术、音乐、体育与健康、品德与生活、科技文体，都是每周两节，而且都有课本。另外，有一些与主科相关的课程，如语文实践课、数学实践、阅读、写字、口语活动课以及一些每周一节的副科，如法制教育、信息教育课，也都有相应的课本或练习册。这样一来，每天必带的教材数量就多了，每天更换变得麻烦，还容易拿错。而这些教材都是纸质较好的彩色大开本，本身重量不轻。

据了解，一些学校的教室是不上锁的，更没有配备学生的储物柜，为了方便管理和保持教室卫生，学校大多要求放学前必须清空抽屉，不得留课本在教室。

家长回应 不帮孩子收拾书包是为了锻炼独立性

在采访中，不少家长感慨，他们那一辈人的书包很轻，曾经只用塑料袋装几本书就去上学了。不像现在的孩子，书包重得甚至大人一只手都提不动，很多孩子还不让父母帮背。尽管如此，在孩子每天收拾书包这件事上，不少家长态度坚决地表示“不帮”，要锻炼孩子管好自己的事。

9月22日晚，本报的南国家长群里，“帅帅妈”称了在南宁市某小学上二年级儿子的书包重量，心疼地晒到群里：“晕了，我儿子体重25公斤，书包竟然6公斤!”她说：“帅帅从一年级就差不多把所有书都带上，说有时老师的课程会调，不能不带，只要是本学期的都带了。我有时间，但不会帮他收拾书包，怕他依赖。我跟他说，你上课所需要的东西，你比我更清楚。帅帅外婆以前帮他整理，我不同意。我还是希望孩子自己整理书包，毕竟他不小了，都三年级了”。

除了孩子不会收拾书包，家长们认为，小学里的作业多了，无疑也加重了孩子的书包。二年级的帅帅，书包里就有18本作业本，新课程同步学习三本，新课程单元双测三本，黄冈小状元作业本两本，“光英语作业就有4本，还编1234号本，语文有摘抄本、生字本、听写本、作文本和日记本”。帅帅妈感慨，“作业确实多了，周末作业多一点，可以理解，可平时也很多，小孩放学就开始写，都没时间玩，简直全天学习。”

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学生背的书包过重怎么办?武昌实验小学本学期在武汉中小学中首开先河，开展了一项“大书包变小书包”的行动，并号召家长们配合支持。

该校一方面购置书柜，以便学生存放课本，其余学习工具等物品可以存放在教室抽屉里，每天只需携带要用的书本回家;另一方面提高课堂效率，减少家庭作业，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级普通班的书面家庭作业时间控制在45分钟或一小时以内。

武昌实验小学校长张基广说，希望通过这些举措让孩子们学会整理书包，减轻书包的重量。同时他建议家长不要盲目给孩子买教辅书籍，也少买拉杆书包，“拉杆有安全隐患，容易把孩子们绊倒，一旦拉杆断裂还可能发生危险。”