3-6岁是孩子数学启蒙黄金期，也是数学思维能力培养的关键时期。今天查字典网小编介绍5个数学启蒙的小游戏，所需的道具都是平时常见的生活用品，简单又好玩。爸爸妈妈在家就可以带着孩子操作。在游戏中，不仅能够让孩子学习数学知识，而且能够充分培养数学思维能力。

1、数一数

爸爸妈妈在给宝宝分水果的时候，告诉宝宝1,2,3,4,5，我们今天吃了5颗草莓哦!

问问宝宝餐桌上有几个盘子，几个碗，我们家有几个人?一人几个碗呢?

这种方法可以锻炼孩子认知数和量的匹配，同时培养孩子观察力、分析力、推理力。

2、测量

可以借助工具或者直接目测比较爸爸的衣服大，还是妈妈的衣服大?近在眼前的房子和远处天空的飞机哪个大?爸爸、妈妈和宝贝谁的个子高?谁的个子矮?

通过比较，让孩子感知大小、远近、高矮等关系，通过实物操作，学习自然测量的方法，通过目测，培养孩子对量的感知和理解。

3、空间几何形状

在生活中，随时都有各种形状的生活用品，比如盘子是圆的，纸巾筒是圆柱形的，电子秤是方的，书和本子是长的，盒子是长方体等等。

通过生活物品图形认知，让孩子认识正方形、长方形、圆形、三角形、圆柱体、正方体、长方体等，并正确区分平面图形和立体图形，掌握其图形特征，感知平面图形和立体图形之间的关系，培养孩子观察能力和分析能力。一张纸，让孩子建立从平面到立体的空间概念，戏精爸妈还可以用折好的成品跟孩子一起讲故事。

4、规律

我们的洗手间里有一个牙刷架子，牙刷架子下面放着相应的水杯，放置的顺序是，爸爸，妈妈，哥哥，弟弟，那么水杯也是爸爸，妈妈，哥哥，弟弟。

对牙刷和水杯的对应规律，让孩子理解排序和规律，同时培养孩子的分析概括能力和推理能力。

5、空间方位

在孩子玩耍的时候，让孩子观察一下自己的周围环境，我们上面有树，脚下有树叶，我们的左边右边都是一个一个的小房子，前面有汽车，后面有站牌。我们在哪里呢?

通过这种方式，让孩子认知空间方位上下、前后、左右等，培养孩子观察力、空间知觉能力。

家长对于孩子的数学启蒙，在知识学习的基础上，更应该注重数学思维能力的培养。因此为孩子创造良好的数学环境、让孩子理解数学也要成为生活的一部分。把数学思维能力培养渗透到生活的点滴中去，未来孩子学习数学就轻松多了。