幼儿园是孩子从家庭走入社会的第一步，是一个学习熟悉社会规则的开始，大部分幼儿园的教学中都包含着汗多规则的学习。而由于孩子性格没有养成，之前在家散漫惯了，一下子遵守规则对他们来说并不容易，而幼儿园老师教的也很艰难。

那么，开学培养孩子常规有什么好方法吗?幼儿常规是一个长期养成的过程，确实没有什么捷径。但是秘诀，还是有的。首先我们要让孩子清清楚楚明明白白知道自己应该怎么做。

一、班级规则

班级公约是幼儿老师和幼儿协同商量之后确定的一种行为规范，是管理常规的有效方法之一。

例如：

我会认真听，并且遵守指挥;

我会询问对方的意见;

我会小声讲话;

我走路会注意安全。

二、入园规则

常规要求：

1、准时来园;

2、主动有礼貌地向老师问好，和家长说再见;

3、有顺序地完成来园的常规活动。

三、洗手规则

常规要求：

1、能够按正确的方法洗手，穿长袖衣服时知道卷袖子;

2、饭前便后，手脏时能主动洗手;

3、人多时，知道按顺序洗手;

4、知道节约用水，洗手后将水龙头关紧;

5、会正确使用毛巾，能够将手擦干。

四、如厕规则

常规要求：

1、逐渐学会自理大、小便，避免将大、小便便到便池外;

2、小班末期学习自己擦大便，中班开始能自己擦干净;

3、按规定取纸，不浪费纸张;

4、便后记住冲水、洗手，整理好衣服再出门;

5、养成集体活动前方便好习惯。

五、用餐规则

常规要求：

1、会正确取放餐具;

2、将勺放在碗里，一只手的大拇指压勺，双手端碗回座位;

3、正确的进餐姿势：身体坐直，双脚放平椅子前，胸紧贴桌子，一手扶碗，一手拿勺;

4、安静专心进餐，保持桌面、地面的清洁，掉落残渣要捡起;

5、细嚼慢咽，坚持把碗里饭菜吃完，逐渐逐渐能接受并喜欢吃各种食物，不挑食;

6、餐后整理，清理桌面：送餐具，擦嘴嘴，漱口，搬椅子。

六、喝水规则

常规要求：

1、知道正确拿水杯的方法，保持水杯的清洁;

2、接适量的水，尽量避免将水洒在地上;

3、人多的时候能主动排队接水;

4、口渴了能够主动接水喝;

5、在成人的指导下，学习根据身体的需要喝适量的水;

6、知道按时喝水，遇到特殊情况能及时喝水。

七、教学活动规则

常规要求：

1、能倾听他人的观点和想法,不随意打断和插嘴;

2、坐姿端正自然，不随便依靠别人，过程中不会用小动作打扰别人;

3、知道有序表达并且能够举手表达自己观点;

4、在学习过程中,能够进行自律和控制情绪;

5、和同伴进行有效的协商、轮流和谦让;

6、不争抢材料,结束后将材料放回原处。

八、离园规则

常规要求：

1、能够将自己的物品整理好;

2、离园前，能自主地选择便于收放的玩具进行相应的活动，离园时能将玩具放回原处;

3、来接时，主动向家长问好，与教师、同伴告别;

4、遵守幼儿园的规定，按时离园。

九、坐校车规则

常规要求：

1、上下车排队不拥挤，要等车停稳，先下后上;

2、上车后，在座位上坐稳，勿将头手伸出窗外，车子开动时不乱跑打闹;

3、下车时注意不落东西，停稳后再下;

4、不在车上吃喝东西，以免噎到呛到。

有了这些常规的规则，幼师们是不是已经了解到各环节的常规都要进行哪些内容了?当然这些规则渗透进幼儿园教学的每一天，并不是能够一蹴而就的，幼师们也要有足够的耐心才好。